پاتولوژی آموزش مجازی و الکترونیکی در افق ایران 1404
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
INCE01_281
Index date: 10 February 2012
پاتولوژی آموزش مجازی و الکترونیکی در افق ایران 1404 abstract
آموزش در افق 1404 نمی تواند متکی به روش های آموزش سنتی باشد ، روش هایی که نتیجه ی بارز آن شکست تحصیلی است .آموزش و پرورش در قرن بیست و یکم نیازمند یک بازنگری و تجدید نظرجدی در زمینه ی روش های آموزشی است . لازمه ی فناوری اطلاعات در نظام های آموزشی، تغییر فرهنگ یاددهی یادگیری است . در این مقاله ابتدا به تعریف آموزش مجازی و ضرورت گسترش آن در حوزه ی علوم انسانی و سپس آسیب های این پدیده پرداخته شده است. روش مورد استفاده در این تحقیق توصیفی از نوع کتابخانه ای است . بدین ترتیب نتیجه گیری شده است که دانش آموزان نظام های آموزشی در هزاره ی سوم باید با خلاقیت و نوآوری ، خالق دانش و تکنولوژی جدید باشند ، این معنای جدید فناوری آموزشی دردنیای امروز است . آموزش الکترونیکی ، مدرسه ی مجازی و نظایر آن ازپدیده هایی است که می خواهد فرهنگ یاددهی – یادگیری را تغییر دهد و آن را متحول سازد . د ر چ ن ی ن ف ر ه ن گ ج د ی د ی م ع ل ما ن و دا ن ش آ م و زا ن ص ر فا یاد دهنده و یادگیرنده نیستند ، بلکه هر دو ضمن کار و بحث ، اطلاعات خود را مبادله و ارزشیابی می کنند و به خلق دانش و تکنولوژی جدید می پردازند .پدیده ی آموزش الکترونیکی به عنوان کلید گذر نیروی انسانی به جامعۀ اطلاعاتی است . بدان امید که جامعه ی ما بتواند با استفاده ی بهینه از فناوری اطلاعات ، در جهت توسعۀ آموزش الکترونیکی گام بر دارد . ان شاء ا...
پاتولوژی آموزش مجازی و الکترونیکی در افق ایران 1404 Keywords:
پاتولوژی آموزش مجازی و الکترونیکی در افق ایران 1404 authors
محمدعلی تصدیقی
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرضا
فروغ تصدیقی
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :