بررسی و نقد مولفه های فرهنگی و هویتی کتاب انگلیسی دوره اول متوسطه (هفتم)
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 199
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IHCS-15-36_003
تاریخ نمایه سازی: 16 آذر 1400
Abstract:
مقاله حاضر کتاب انگلیسی دوره اول متوسطه (هفتم) را از منظر مولفه های فرهنگی و هویتی شامل اسامی اشخاص، اماکن، پوشش، غذا، نوشیدنی ها، و مشاغل بررسی می کند. این کتاب بر اساس روش تحلیل محتوایی، مصاحبه و گفت وگو با ۸ معلم که کتاب حاضر را تدریس کرده اند و ۱۲ نفر متخصص حوزه آموزش زبان بررسی شده است. نتایج این بررسی نشان می دهد که مولفان نتوانسته اند به اندازه کافی به مولفه های فرهنگی توجه کنند. کتاب حاضر به صورت کلی متمرکز بر فرهنگ بومی ایران است و نمونه هایی از فرهنگ جهانی در آن دیده نمی شود. نکته دیگر آن که فقط مسائل فرهنگی و هویتی تهران در این کتاب منعکس شده و خصیصه های فرهنگی سایر مناطق ایران در آن نادیده گرفته شده است. بر همین اساس، در پایان این مقاله راه کارهایی برای بهبود این کاستی ها ارائه شده است.
Keywords:
Authors
سعید رضایی
استادیار مرکز زبان ها و زبان شناسی، دانشگاه صنعتی شریف
اشکان لطیفی
دانشجوی ارشد آموزش زبان انگلیسی، صنعتی شریف
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :