علم سنجی و علوم شناختی
Publish place: Advances in Cognitive Sciences، Vol: 5، Issue: 2
Publish Year: 1382
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 123
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ICSS-5-2_014
تاریخ نمایه سازی: 24 آذر 1400
Abstract:
شناخت و ارزیابی وضعیت پژوهشی امری ضروری برای برنامه ریزان و سیاستگذاران پژوهشی و نیز محققان است. یکی از کارآمدترین شیوه های بررسی وضعیت کلی پژوهش، استفاده از مطالعات علم سنجی با بررسی مقالات پژوهشی منتشر شده در نشریات علمی است. در این مطالعات اندازه گیری کمی از تولیدات علمی به عمل می آید که می تواند تا حدودی مشخص نماید که فراوانی پژوهش های هر کشور، هر نهاد، هر رشته علمی و هر فرد و روند آن چگونه است، پژوهشگران چه زمینه ها و سوالاتی را برای پژوهش خود بر می گزینند و چه زمینه ها و سوالاتی مورد غفلت واقع شده است، چه کسانی و چه نهادهایی و در کجا پژوهش ها را انجام می دهند، تا چه حد از این پژوهش ها حمایت های مالی می گردد، و این پژوهش ها چه اثرگذاری بر محیط علمی دارد.
Keywords:
پژوهش های مکاتب روان شناسی براساس انتشار , ارزیابی های علم سنجی , روند پژوهش در مکاتب روان شناسی , علم سنجی و علوم شناختی , شاخص , ISI , بانک اطلاعاتی
Authors
ونداد شریفی
گروه روانپزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران.