تاثیر آموزش مبتنی بر کارت های یادآور بر پایبندی به توصیه های درمانی در بیماران مبتلا به هیپرتانسیون کنترل نشده مراجعه کننده به مرکز آموزشی درمانی سیدالشهدا علیه السلام ارومیه در سال ۱۳۹۴
Publish place: Iranian Journal of Nursing Research، Vol: 11، Issue: 5
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 247
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IJNR-11-5_005
تاریخ نمایه سازی: 4 دی 1400
Abstract:
مقدمه: هیپرتانسیون یکی از مهم ترین عوامل خطرساز بیماری های قلبی عروقی می باشد. در کشورهای در حال توسعه مانند ایران، شیوع هیپرتانسیون رو به گسترش است. امروزه استفاده از فن آوری نوین مانند استفاده از کارت های یادآور به عنوان وسیله ای جهت ترویج پایبندی به درمان پیشنهاد می شود. این مطالعه با هدف تعیین تاثیر آموزش مبتنی بر کارت های یادآور بر پایبندی به توصیه های درمانی در بیماران مبتلا به فشار خون مراجعه کننده به مرکز آموزشی درمانی سیدالشهداء ارومیه ۱۳۹۳ انجام شد.
روش کار: پژوهش حاضر، مطالعه ای کارآزمایی بالینی می باشد. نمونه گیری از بین بیماران مراجعه کننده به مرکز آموزشی درمانی سیدالشهداء انجام شد. ۸۲ نفر از بیمارن مبتلا به فشار خون بالا که شرایط ورود به مطالعه را داشتند به صورت در دسترس انتخاب شدند و به طور تصادفی به دو گروه مساوی ۴۱ نفره (گروه کنترل و گروه آموزش از طریق کارت های یادآور) تخصیص داده شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه های جمعیت شناختی، و پرسشنامه پایبندی به درمان هیل- بن، در دو مرحله قبل و بعد از اجرای مداخله بود. کارت های یادآور در چهار حیطه طراحی و نحوه استفاده از آن به بیمار و یکی از اعضای خانواده آموزش و به مدت ۳ ماه پیگیری شد. تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS ویرایش ۱۶ و با استفاده از آزمون های آمار توصیفی و استنباطی انجام شد.
یافته ها: نتایج این مطالعه نشان داد که میانگین نمره پایبندی به درمان قبل از مداخله در دو گروه کنترل و آموزش از طریق کارت های یادآور از نظر آماری تفاوت معنی داری ندارد (۹۸۱ = P). اما آزمون تی مستقل بیانگر اختلاف آماری معناداری بین دو گروه در پایبندی به درمان بعد از مداخله بود (۰/۰۰۰= P).
نتیجه گیری: یافته های حاصل از پژوهش حاضر نشان داد که آموزش و پیگیری بیمار از طریق کارت های یادآور منجر به ارتقاء پایبندی بیماران به توصیه های درمانی می گردد. لذا به تیم مراقبتی و مراکز درمانی پیشنهاد می شود از روش های آموزشی فوق در صورت امکان استفاده کنند.
Keywords:
Authors
معصومه همتی مسلک پاک
Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran
مهسا صفایی
Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :