Towards a definition of intake in second language acquisition
Publish place: Applied Research on English Language، Vol: 1، Issue: 2
Publish Year: 1391
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: English
View: 181
This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_AREUIT-1-2_002
تاریخ نمایه سازی: 5 دی 1400
Abstract:
Intake is a concept that has long fascinated second language researchers as it provides a window onto the crucial intermediary stage between input and acquisition. A better understanding of this intermediary stage can help us to distinguish between input that is used for immediate (e.g. communicative) purposes only and input that is drawn on for learning. This article traces the different components from which intake can occur, reviews existing definitions of intake and suggests alternatives for its operationalisation.
Keywords:
Authors
Hayo Reinders
Director ‘Innovation in Language Learning’ and editor-in-chief ‘Innovation in Language Learning and Teaching’, New Zealand
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :