نقش برنامه ریزی درسی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 940
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ISCPS06_012
تاریخ نمایه سازی: 11 دی 1400
Abstract:
برنامه درسی به عنوان یکی از ارکان تعلیم و تربیت به آن دسته از محتوا گفته می شود که باعث ایجاد تغییر در دانش آموزان می شود.برنامه درسی به عنوان موضوع مطالعاتی، تاریخ طولانی دارد و پیشینه تاریخ برنامه درسی از مولفه های اساسی نظام های تعلیم و تربیت دارای تاریخی به ازای تاریخ ثبت شده برای تعلیم و تربیت است.هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش برنامه ریزی درسی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد.در این پژوهش با استفاده از روش کتابخانه ای و بهره گیری از متون کتب و مقالات و تحقیقات سایر اندیشمندان در این عرصه، ضمن بیان مفهوم برنامه ریزی درسی و پیشرفت تحصیلی، ضرورت استفاده از برنامه ریزی درسی و نقش آن در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را مورد بررسی قرار داده و به نقش معلمان به عنوان مجریان اصلی امر برنامه ریزی درسی پرداختیم.در پایان این پژوهش این نتیجه حاصل شد که تقاضای برنامه درسی در پیشرفت تحصیلی موثر است و در نتیجه آن برنامه ریزی درسی در پیشرفت تحصیلی موثر است.
Keywords:
Authors
فاطمه حیاتی فر
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس اروند آبادان، دانشگاه فرهنگیان، آبادان، ایران.
زینب سلیمانی کاجی
دکترای مشاوره، مدرس دانشگاه فرهنگیان اروند، آبادان، ایران.