عامل های موثر بر مشارکت پیوسته کشاورزان الشتر در کلاس های آموزشی ترویجی
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 153
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ITVHE-6-31_005
تاریخ نمایه سازی: 14 دی 1400
Abstract:
آموزش ترویج هنگامی موثر خواهد بود که کشاورزان به صورت فعال و پیوسته در کلاسهای آموزشی ترویجی مشارکت نمایند. لذا، هدف کلی این پژوهش بررسی میزان مشارکت پیوسته کشاورزان در کلاسهای آموزشی- ترویجی شهرستان الشتر و عاملهای موثر بر پیوستگی شرکت کشاورزان در آنها میباشد. برای دستیابی به این هدف، در این تحقیق از فن پیمایش که از روشهای توصیفی میباشد، استفاده شد. جامعهی آماری این پژوهش کشاورزان شهرستان الشتر بودند که در کلاسهای آموزشی- ترویجی سال ۱۳۹۱-۱۳۹۰ شرکت نموده بودند (۶۵۰ تن) که به روش نمونه گیری طبقهای سهمیهای تصادفی (به نسبت زن و مرد) انتخاب گردیدند و بر اساس جدول کرجسی و مورگان نمونهای ۲۴۰ نفری از کشاورزان برای تحقیق گزینش شدند. دادههای مورد نیاز پژوهش با استفاده از پرسشنامه گردآوری شد. روایی پرسشنامه مورد استفاده از سوی گروهی از متخصصان بررسی و تایید شد و برای تعیین میزان پایایی بخشهای مختلف پرسشنامه، از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد (۷۸/۰ تا ۸۹/۰). یافتهها نشان دادند، متغیر رضامندی بالاترین تاثیر مستقیم را روی مشارکت پیوسته کشاورزان در کلاسهای ترویجی دارد و احساسات دارای بالاترین تاثیر غیرمستقیم روی مشارکت پیوسته کشاورزان در کلاسهای ترویجی میباشد، همچنین در مجموع تاثیر مستقیم و غیرمستقیم، رضامندی بالاترین تاثیر را بر مشارکت پیوسته کشاورزان در کلاسهای ترویجی دارد. در پایان پیشنهادهایی به منظور بهبود کلاسهای آموزشی – ترویجی و افزایش مشارکت پیوسته کشاورزان به این کلاسها ارائه شده است.
Keywords:
Authors
فاطمه رحیمی فیض آباد
دانش آموخته کارشناسی ارشد ترویج و آموزش کشاورزی ، دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان
مسعود یزدان پناه
استادیار گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :