تاثیر سرمایه اجتماعی بر خلاقیت دانشجویان دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 103

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_ITVHE-8-36_004

تاریخ نمایه سازی: 14 دی 1400

Abstract:

پرورش خلاقیت در بین دانشجویان به عنوان رکن اساسی توسعه دانش بنیان و افزایش شایستگی های آنان بسیار ضروری است. از سوی دیگر، صاحب نظران حوزه خلاقیت بر کنش های بین مردم و ترکیب دانش، ایده ها و اطلاعات، و به طور کلی تر جنبه اجتماعی خلاقیت برای پرورش آن، در میان دانشجویان تاکید دارند. بر این پایه، هدف کلی این پژوهش تبیین نقش سرمایه اجتماعی (به عنوان جنبه اجتماعی خلاقیت) بر خلاقیت دانشجویان رشته های کشاورزی بود. جامعه ی آماری پژوهش را ۱۴۰۰ تن از دانشجویان دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان تشکیل دادند. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران و در نظر گرفتن انحراف معیار نمره کل خلاقیت، ۹۱ تن تعیین و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه ای محقق ساخته بود. بررسی روایی، پایایی، برازش متغیرهای پنهان و آزمون فرضیه های پژوهش با استفاده از روش مدل سازی معادله های ساختاری و به کارگیری نرم افزار LISREL۸.۸ انجام شد. نتایج تحلیل عاملی تاییدی روایی، پایایی و برازش متغیرهای پنهان پژوهش را تایید کرد. یافته های به دست آمده از مدل معادله ساختاری بیانگر آن بود که سه سازه سرمایه اجتماعی ساختاری، سرمایه اجتماعی شناختی و تسهیم دانش دارای تاثیر مستقیم و معنی داری بر خلاقیت دانشجویان هستند، این در حالی است که سرمایه اجتماعی ارتباطی دارای تاثیر مستقیمی بر خلاقیت نبود و از راه میانجیگری سازه تسهیم دانش و به صورت غیر مستقیم بر خلاقیت دانشجویان اثر می گذاشت.

Authors

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • آراسته،ح،ر،محمودی راد،م،(۱۳۸۲)"آموزش موثر:رهیافتی بر اساس ارزشیابی آموزش به وسیله ی ...
  • امین خندقی،م، ،سیفی،غ،(۱۳۹۲)،"توانمندیها و مهارت های موثر و مورد نیاز ...
  • اندرسون،م،لورین،ا،(۱۳۸۰)"افزایش کارایی معلم"ترجمه،ع، رئوف، وم، رضایی،تهران، نشر آییژ ...
  • استبرقی،م،حسینی،ا،پورحسینی محمدآباد،ل،(۱۳۹۲)"رابطه ی کیفیت تدریس اساتید با پیشرفت تحصیلی دانشجویان ...
  • برادران، م.، موحد محمدی، ح.، شعبانعلی فمی، ح.، و مهرعلی ...
  • پاک مهر،ح،جعفری ثانی،ح،سعیدی رضوانی،م،کارشکی،ح،(۱۳۹۱)"نقش کیفیت تدریس اساتید و مولفه های ...
  • پزشکی راد،غ،ر.محتشم،ح،ر.فعلی،س(۱۳۸۶)."ارزیابی رشته ی ترویج و آموزش کشاورزی از دیدگاه ...
  • پورآتشی،م،موحدمحمدی،ح،(۱۳۸۶)"عوامل بازدارنده ی استفاده از فناوری اطلاعات از دیدگاه دانشجویان ...
  • رئوفی،س،شیخیان،آ،ابراهیم زاده،ف،طراحی،م،ج،احمدی،پ،(۱۳۸۹)"طراحی مقاله ایی برای ارزیابی کیفیت تدریس نظری اعضای ...
  • رجبیان غریب، ف، حجازی،س،ی. امید،م.(۱۳۹۳) "اهمیت مولفه های کیفیت تدریس ...
  • سلطان عربشاهی،س،ک،قدیری،آ،(۱۳۸۰)"بررسی ویژگی های تدریس اثربخش از دید دانشجویان و ...
  • شریفیان،ف،(۱۳۸۵)."بررسی و تبیین شاخص های موثر تدریس در موسسات آموزش ...
  • شریف زاده،ا،شریفی،م،(۱۳۹۰)،"شناسایی مولفه ها و نشانگرهای ارزیابی کیفیت در آموزش ...
  • شعبانی ورکی، ب.، و حسین قلی زاده، ر. (۱۳۸۵) ." ...
  • عندلیب،ب،احمدی،آ،"میزان بکارگیری استانداردهای آموزشی در دانشگاه آزاد اسلامی خوراسگان از ...
  • غنچی،م،حسینی،س،م،حجازی،ی،(۱۳۹۱)"شناسایی و رتبه بندی مولفه های تبیین کننده ی کیفیت ...
  • فتحی واجارگاه،ک،پرداختچی،م،ح،ابوالقاسمی،م،محمدهادی،ف،(۱۳۹۰)"تضمین کیفیت در آموزش بر مبنای مدل تحلیل اهمیت/عملکرد"فصلنامه ...
  • نصراصفهانی،ا،(۱۳۷۱)"عوامل موثر بر بهبود کیفیت تدریس"مجله ی آموزش کشاورزی،شماره۲۹،صص۱۵۴-۱۳۵ ...
  • محمدی،ر،فتح آبادی،ج،یادگارزاده،غ،میرزامحمدی،م،ح،پرند،ک،(۱۳۹۱)"کتاب ارزشیابی کیفیت در آموزش عالی،مفاهیم،اصول،روش ها،معیارها"مرکز انتشارات سازمان ...
  • یمنی دوزی سرخابی،م،بهادری حصاری،م،(۱۳۸۷)."مقایسه ی عوامل موثر بر کیفیت تدریس ...
  • Alston,J.Miller,w.w.&Wiliams,D.H(۲۰۰۳),The Future role of instruction a technology in agriculture Education ...
  • -Brightman, H. J., Elliott, M.L., & Bhada, Y. (۱۹۹۳). Increasing ...
  • Croom, D. B. (۲۰۰۳). Teacher burnout in agricultural education. Journal ...
  • Eiszler, C. (۲۰۰۰). College student’s evaluation of teaching and grade ...
  • Knapper, K., & Cropley, A. (۲۰۰۰). Lifelong learning in higher ...
  • Marsh, H. W., Muthén, B., Asparouhov, T., Lüdtke, O., Robitzsch, ...
  • Tang, T. L. P. (۱۹۹۷). Teaching evaluation in a public ...
  • MC.craken,J.D.(۱۹۹۴)Philosophy and research on the teaching of agriculture ,The Agriculture ...
  • -Prosser,M,Trigwell,K.,&Taylor,P(۱۹۹۴).A phenomenographic study of academic's conception of science learning and ...
  • Sergers,M.Dochy,F(۱۹۹۶)qvality Assurance in Higher Education :Theore tical-consideration&Ampirical Evidences studies in ...
  • Hoover,T.,&Arrington,L.R.(۱۹۹۴).suspervisedagricultural experience(SAE):Research Finding.The Agricultural Education Magazine, ۶۷(۲), ۲۲-۳۵. Haygood, J., ...
  • نمایش کامل مراجع