طراحی و هنجاریابی پرسشنامه ی واقعبینی اجتماعی (مطالعه ی موردی: دانشجویان دانشگاه گلستان)

هدف: یکی از مباحث مهم در روند جهان بینی انسانها و زندگی اجتماعی، واقعبینی است که برای ارزیابی و سنجش آن در جامعه ما، ابزار موثقی موجود نیست. لذا، هدف از پژوهش حاضر طراحی ابزار سنجش و هنجاریابی مفهوم واقعبینی اجتماعی است.روش: جامعه آماری این پژوهش شامل دانشجویان دانشگاه گلستان است که تعداد آنها ۳۹۵۱ نفر بوده و ۳۸۴ نفر به عنوان نمونه تعیین شدند. برای انتخاب نمونه ها از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب استفاده شد. پایایی پرسشنامه، با بکارگیری آزمون ضریب آلفای کرونباخ (۰/۷۳) و نیز روش دونیمه سازی (۰/۶۷) مورد تایید قرار گرفت. روایی محتوایی نیز بر اساس ضریب توافق، ۰/۹۹ میباشد.دستاوردها: برای مفهوم سازی واقع بینی اجتماعی و تعیین ابعاد آن با استفاده از تکنیک تحلیل عاملی اکتشافی؛ چهار عامل بینش، تعامل، درک واقعیت و تجربه ی زیسته، به عنوان ابعاد اصلی شناسایی گردیدند . پرسشنامه ی واقع بینی اجتماعی بر اساس ابعاد چهارگانه تهیه، تنظیم و اجرا شد و مقیاسی قابل اطمینان و معتبر بدست آمد که میتواند برای ارزیابی میزان واقعبینی اجتماعی در میان جوانان مورد بهره برداری قرار گیرد. پیشنهاد میشود که در پژوهشهای آینده از این ابزار در گروه های اجتماعی دیگر استفاده شود.

Keywords:

واقع بینی اجتماعی , بینش , تعامل , درک واقعیت , تجربه ی زیسته.