مروری بر رابطه تاب آوری وخودکارآمدی تحصیلی بر اشتیاق تحصیلی وفرسودگی تحصیلی

این پژوهش یک مقاله مروری است که در آن سعی شده رابطه تاب آوری و خودکار آمدی بر اشتیاق تحصیلی و فرسودگی تحصیلی مورد بررسی قرار گیرد. پس از طرح مفاهیم و تعریف آنها به مرور مقالات و منابعی در این زمینه پرداخته شده و سپس استدلال های خود را بیان نموده و موضوع مورد بحث و نتیجه گیری قرار گرفته است.

Keywords:

اشتیاق تحصیلی , تاب آوری , خودکارآمدی , فرسودگی تحصیلی

Authors

پریسا مجذوب

دانشجوی دکتری روانشناسی دانشگاه آزاد اردبیل

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/1369310

شناسه ملی سند علمی:

CSP03_090

تاریخ نمایه سازی: 15 دی 1400

Reviews

1.00

1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده

5 0

4 0

3 0

2 0

1 1

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:

مجذوب، پریسا،1399،مروری بر رابطه تاب آوری وخودکارآمدی تحصیلی بر اشتیاق تحصیلی وفرسودگی تحصیلی،Third National Conference on Social Injuries،Ardabil،https://civilica.com/doc/1369310

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of Islamic Azad University of Ardabil

Type of center: Azad University

Paper count: 6,996

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.