نقش روش تدریس معلم در ایجاد شوق به فعالیت تربیت بدنی در دانش آموزان
Publish Year: 1400
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 336
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
SPORTCONF07_035
Index date: 9 January 2022
نقش روش تدریس معلم در ایجاد شوق به فعالیت تربیت بدنی در دانش آموزان abstract
هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش روش تدریس معلم بر ایجاد شوق و اشتیاق دانش آموزان به درس تربیت بدنی می باشد. دانش آموزان مهمترین رکن نظام آموزش و پرورش هر کشوری محسوب می شوند. شاد زیستن برای کودک به همان اندازه مهم است که تغذیه خوب، محبت کردن و حفاظت ازاو اهمیت دارد، زیرا سلامت روحی و روانی و فیزیکی وجسمانی او را تامین می کند. این پژوهش، از نظر روش اجرا، توصیفی تحلیلی می باشد که در آن، با استفاده از مطالعات کتابخانه ای و مرور مبانی نظری و پژوهش های مرتبط با موضوع اطلاعات گردآوری شده است. در این مطالعه به این نتیجه رسیدیم که معلمان ورزش بهتر است از روش های تدریس شاگرد محور در کلاس ها استفاده کنند و به فعالیت های دانش آموزان بازخورد به موقع دهند و با انجام تشویق به موقع دانش آموزان را به فعالیت بدنی ترغیب کنند.
نقش روش تدریس معلم در ایجاد شوق به فعالیت تربیت بدنی در دانش آموزان Keywords:
نقش روش تدریس معلم در ایجاد شوق به فعالیت تربیت بدنی در دانش آموزان authors
رضا اصغری
دانشجوی ارشد علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی فارس