اثر بخشی آموزش تاب آوری بر حساسیت اضطرابی زنان تکواندوکار
Publish Year: 1400
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 415
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
SPORTCONF07_049
Index date: 9 January 2022
اثر بخشی آموزش تاب آوری بر حساسیت اضطرابی زنان تکواندوکار abstract
تاب آوری یکی از بزرگترین قابلیت های عصر حاضر قلمداد می گردد. این پژوهش با هدف بررسی تعیین میزاناثربخشی آموزش تاب آوری بر حساسیت اضطرابی زنان ورزشکار تکواندوکار شهر کرج انجام شد.این پژوهش از نوع تحقیق نیمه آزمایشی و از لحاظ هدف کاربردی بود. جامعه آماری این پژوهش، شاملکلیه زنان ورزشکار تکواندوکار شهر کرج بود که در ابتدا به صورت تصادفی خوشه ای چند باشگاه انتخاب وسپس در مرحله بعد، با اجرای پرسشنامه حساسیت اضطرابی توسط تیلور و کاکس (۱۹۹۸)، افراد دارای حساسیتاضطرابی بالا مشخص شدند. سپس از بین آن ها به صورت تصادفی ساده، تعداد ۳۲ نفر از آنها انتخاب و یهصورت تصادفی در دو گروه آزمایشی و گواه (در هر گروه ۱۶ نفر) قرار گرفتند. پس از اجرای پروتکل آموزشتاب آوری به مدت ۱۲ جلسه ۴۵ دقیقه ای مجددا پرسشنامه مذکور به عنوان پس آزمون برای هر دو گروهاجرا شد. برای تجزیه و تحلیل یافته ها از تحلیل کوواریانس استفاده شد.نتایج آزمون نشان دادکه اثر مداخله بر متغیر وابسته حساسیت اضطرابی معنی دار است. همچنین آموزشتابآوری به دلیل توسعه تجارب واقعی، بررسی تجربی افکار و کمک به اصلاح افکار باعث کاهش حساسیتاضطرابی اشخاص می شود.
اثر بخشی آموزش تاب آوری بر حساسیت اضطرابی زنان تکواندوکار Keywords:
اثر بخشی آموزش تاب آوری بر حساسیت اضطرابی زنان تکواندوکار authors
مرضیه حاجی پور
کارشناس ارشد روانشناسی شخصیت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات، تهران، ایران
جواد عینی پورکلنادانی
استادیار گروه روان شناسی، دانشکده علوم و فنون منابع سازمانی، دانشگاه علوم انتظامی امین، تهران، ایران