تاثیر آموزش مهارت های رفتار درمانی دیالکتیکی بر شرم، انعطاف پذیری شناختی و سازگاری زناشویی زنان دارای همسر معتاد در حال ترک در شهر اصفهان
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 245
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_CBS-10-2_002
تاریخ نمایه سازی: 19 دی 1400
Abstract:
با توجه به مشکلات و پیامدهای روز افزون اعتیاد از جمله طلاق و لزوم مداخله و آموزش در این باره، این پژوهش به بررسی تاثیرآموزش مهارت-های رفتار درمانی دیالکتیکی بر شرم، انعطاف پذیری شناختی و سازگاری زناشویی زنان دارای همسرمعتاد در حال ترک پرداخت. بدین منظور از بین زنان حاضر درگروه های خانواده های نار-آنان(NAR-ANAN) در سطح شهر اصفهان ۳۰ نفر از آنان که شرایط ورود به پژوهش را داشتند به شیوه دردسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه کنترل و آزمایش گمارده شدند. این افراد ۲مرتبه (پیش و پس از مداخله) به پرسشنامه های شرم (کوهن و همکاران، ۲۰۱۰)، سازگاری زناشویی(اسپانیر، ۱۹۷۹) و انعطاف پذیری شناختی (دنیس و -وندروال،۲۰۱۰) پاسخ دادند. سپس افراد گروه آزمایش ۱۴جلسه آموزش مرتبط بامهارت های رفتار درمانی دیالکتیکی را هفته ای یکبار به مدت۹۰ دقیقه دریافت نمودند، اما افراد گروه کنترل مداخله ای را دریافت نکردند. در نهایت داده های حاصل با روش تحلیل کواریانس چند-متغیره به وسیله نرم افزارSPSS-۲۲ مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان دادآموزش مهارت های رفتار درمانی دیالکتیکی به شیوه گروهی بر میزان شرم و سازگاری زناشویی گروه آزمایش درمقایسه با گروه کنترل موثر بوده است (۰۱/۰>P)، اما بر میزان انعطاف پذیری شناختی آنان نسبت به گروه کنترل اثری نداشته است (۰۵/۰
شرم زنان دارای همسر معتاد درحال ترک بکاهد و موجب افزایش سازگاری زناشویی آنان گردد.
Keywords:
Authors
امید مقامی
کارشناسی ارشد موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی صفاهان
راضیه ایزدی
استادیار موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی صفاهان
سمیه جابری
دانشجوی دکترای مشاوره خانواده دانشگاه اصفهان