سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

نقد کتاب درسی «فلسفه اخلاق با تکیه بر مباحث تربیتی» با روش تحلیل محتوا

Publish Year: 1399
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 238

This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_KSIU-24-85_003

Index date: 12 January 2022

نقد کتاب درسی «فلسفه اخلاق با تکیه بر مباحث تربیتی» با روش تحلیل محتوا abstract

هدف: مقاله پیش رو در صدد بررسی کتاب «فلسفه اخلاق با تکیه بر مباحث تربیتی» به لحاظ حدود انطباق با استاندارد های کتاب درسی بود. سوال اساسی پژوهش این بود که کتاب مذکور چه اندازه با ملاکهای ساختاری کتابهای درسی هماهنگ است. روش: روش استفاده شده در این مقاله، روش تحلیل محتوا بود. یافته ها: این کتاب با وجود برخی ویژگی های کتب درسی، از قبیل اهداف و تمرین و منابعی برای مطالعه بیشتر، از جهات دیگر با استانداردهای کتب درسی فاصله دارد. مواردی همچون: استاندارد نبودن اهداف یا مناسب نبودن پیش سازمانها که ساختاردهی نسبت به درس نداشتند. نتیجه گیری: این نکات بیانگر آن بود که برای تبدبل این کتاب به کتاب درسی استاندارد، باید تلاش مضاعفی صورت بگیرد و به رفع نقایص معطوف به بعد درسی بودن کتاب مبادرت شود. با توجه به نوظهور بودن تدوین کتاب درسی در این حوزه، پیشنهاد می شود سایر صاحب نظران نیز، به بررسی این کتاب پرداخته، با ارائه پیشنهادهای مناسب، زمینه غنی تر شدن آن را فراهم کنند.

نقد کتاب درسی «فلسفه اخلاق با تکیه بر مباحث تربیتی» با روش تحلیل محتوا Keywords:

نقدکتاب , تحلیل محتوا , کتاب درسی , نقد ساختاری. تدوین کتاب

نقد کتاب درسی «فلسفه اخلاق با تکیه بر مباحث تربیتی» با روش تحلیل محتوا authors

سیده زهرا موسوی

دانشجوی دکتری مدرسی معارف اسلامی؛ دانشگاه معارف اسلامی قم؛ گرایش اخلاق اسلامی

رضا حبیبی

دکترای فلسفه تعلیم و تربیت، پژوهشگاه حوزه و دانشگاه

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
آرمند، محمد حسن و ملکی(۱۳۹۱). مقدمه ای بر شیوه طراحی ...
ازکیا، مصطفی و همکاران(۱۳۸۹). روشهای کاربردی تحقیق. تهران: کیهان، چ ...
ابن منظور، محمد(۱۴۱۴ ق). لسان العرب. بیروت: دار صادر.. ...
اسلامی، سید حسن(۱۳۸۳). اخلاق نقد. قم: معارف.. ...
باردن، ال.(۱۳۷۴). تحلیل محتوا. ترجمه ملیحه آشتیانی و محمد یمنی ...
بلوم، بنجامین اس. و همکاران(۱۳۷۴). طبقه بندی هدفهای پرورشی(حوزه شناختی). ...
پارسا، محمد(۱۳۷۲) روان شناسی یادگیری بر بنیاد نظریه ها. تهران: ...
پاکپور، یونس(۱۳۹۰). زمینه تکنولوژی آموزشی. تهران: دیدار.. ...
تقی پور، علی (۱۳۹۰). برنامه ریزی آموزشی. تهران: آگه.. ...
حبیبی، رضا(۱۳۹۰). برنامه ریزی درسی. قم: مرکز مدیریت حوزه علمیه.. ...
حسن زاده، رمضان(۱۳۹۳). روش تحقیق کاربردی. تهران: روان، چ سوم.. ...
حسن مرادی، نرگس(۱۳۹۵). تحلیل محتوای کتاب درسی. تهران: آییژ، چ ...
خواص، امیر و همکاران(۱۳۸۵). فلسفه اخلاق با تکیه بر مباحث ...
دهخدا، علی اکبر(۱۳۷۷) لغتنامه. تهران: دانشگاه تهران، چ دوم.. ...
رایف، دانیل و همکاران(۱۳۹۱). تحلیل پیامهای رسانه ای کاربرد تحلیل ...
رسولی، مهستی و زهرا امیرآتشانی(۱۳۹۲). تحلیل محتوا با رویکرد کتب ...
شریفی نیا، محمد(۱۳۸۹). مبانی و اصول طراحی کتاب درسی. قم: ...
عمید، حسن(۱۳۶۲). فرهنگ عمید. تهران، امیرکبیر.. ...
فتحی واجارگاه، کورش(۱۳۹۵). اصول برنامه و مفاهیم اساسی برنامه درسی. ...
فراهیدی، خلیل بن احمد(۱۴۱۰ ق). العین. قم: هجرت، چ دوم.. ...
قاسمی، حمید و همکاران(۱۳۹۴). روش شناسی نقد و بررسی کتاب. ...
قائدی، محمدرضا و علیرضا گلشنی(۱۳۹۵). «روش تحلیل محتوا، از کمی ...
کیان ارثی، فرحناز؛ علی اکبر سیف و علی دلاور(۱۳۹۳). «اثربخشی ...
معاونت پژوهش(۱۳۸۲). در جستجوی راهکارهای تدوین متون درسی. قم: موسسه ...
معین، محمد(۱۳۷۹). فرهنگ فارسی. تهران: امیرکبیر، چ پانزدهم.. ...
موریسون، گری و همکاران(۱۳۸۷). طراحی آموزش اثربخش. ترجمه غلامحسین رحیمی ...
نادری، عزت الله و مریم سیف نراقی(۱۳۹۱). روشهای تحقیق و ...
یارمحمدیان، محمدحسین(۱۳۸۰). تحلیل محتوای برنامه و کتاب درسی. تهران: گروه ...
نوریان، محمد (۱۳۹۴). روش های ارزشیابی کتاب های درسی با ...
Amid, Hassan (۱۹۸۳). Amid Farhang. Tehran: Amir Kabir Publications.. ...
Armand, Mohammad & Hassan Maleki (۲۰۱۲). Introduction to Designing and ...
Azkia, Mostafa & et al. (۲۰۱۰). Applied Research Methods. Tehran: ...
Bailey, Stephen (۲۰۱۱). Academic Writing a Handbook for International Students. ...
Barden, L. (۱۹۹۵) Content Analysis. Translated by Malihe Estani & ...
Bloom, Benjamin S. & et al. (۱۹۹۵). Classification of Cultivated ...
Dehkhoda, Ali Akbar (۱۹۹۸) Dictionary. Tehran: University of Tehran Press, ...
Eslami, Seyyed Hassan (۲۰۰۴). Ethics of Criticism. Qom: Maaref.. ...
Farahidi, Khalil ibn Ahmad (۱۴۱۰ AH). Al-Ain. Qom: Hejrat, Ch. ...
Fathi Vajargah, Kourosh (۲۰۱۶). Curriculum Principles and Concepts. Tehran: Professors.. ...
Ghaedi, Mohammad Reza & Alireza Golshani (۲۰۱۶). "Content Analysis Method, ...
Ghasemi, Hamid & et al. (۲۰۱۵). Methodology of Book Review. ...
Habibi, Reza (۲۰۱۱). Curriculum Planning. Qom: Seminary Management Center.. ...
Hartley, James (۲۰۰۴). "Designing Instructional and Informational Text, Handbook of ...
Hasan-Moradi, Narges. (۲۰۱۶). Textbook Content Analysis. Tehran: Aeig, Fourth.. ...
Hasanzade, Ramadan (۲۰۱۴). Applied Research Method. Tehran: Ravan Publishing, Ch. ...
Hayes, Nicky & Robert. J Sternberg (۲۰۱۷). "How Should Textbook ...
Ibn Manzur, Muhammad (۱۴۱۴ AH). Lesan Al-Arab. Beirut: Dar Sader.. ...
Khavas, Amir & et al. (۲۰۰۶). Philosophy of Ethics Based ...
Kian-Eerthi, Farahnaz; Ali Akbar Seif & Ali Delaware (۲۰۱۴). "The ...
Lepionka, Mary Ellen (۲۰۰۳). Writing and Developing your College Textbook. ...
Moein, Mohammad (۲۰۰۰). Persian Culture. Tehran: Amir Kabir, Ch. ۱۵.. ...
Morrison, Gary et al. (۲۰۰۸). Design effective training. Translated by ...
Naderi, Ezzatollah & Maryam Saif Naraqi (۲۰۱۲). Research Methods and ...
Nourian, Mohammad (۱۳۹۴). Textbook evaluation methods with emphasis on quantitative ...
Pakpour, Younes (۲۰۱۱). Educational Technology. Tehran: Didar.. ...
Parsa, Muhammad (۱۹۹۳). The Psychology of Learning Based on Theories. ...
Raif, Daniel & Others (۲۰۱۲). Media Message Analysis Using Quantitative ...
Rasouli, Mahasti & Zahra Amir Atashani (۲۰۱۳). Content Analysis with ...
Research Deputy (۲۰۰۳). In Search of Solutions for Compiling Textbooks. ...
Sharifinia, Mohammad (۲۰۱۰). Principles and Principles of Textbook Design. Qom: ...
Simpson, Elizabeth (۱۹۶۶). The Classification of Educational Objectives in the ...
Taghipour, Ali (۲۰۱۱). Educational Planning. Tehran: Agah.. ...
Walker, Decker (۱۹۹۷). Curriculum and Aims. Published by Teachers College ...
Yarmohammadian, Mohammad Hossein (۲۰۰۱). Content Analysis of Curriculum and Textbook. ...
نمایش کامل مراجع