نقش عقل و خرد بر تربیت انسان شادکام در نظام تعلیم و تربیت اسلامی

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 412

This Paper With 28 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_CIUN-11-39_003

تاریخ نمایه سازی: 22 دی 1400

Abstract:

هدف: تحقیق حاضر با هدف بررسی تاثیر عقل به عنوان یکی از توانمندی های اساسی انسان بر شادکامی او بر اساس آیات و روایات صورت گرفت تا نظامهای تربیتی با تقویت و پرورش این توانمندی بتوانند انسان شادکام و بانشاط تربیت کنند. روش: در این پژوهش از روش تحلیل محتوای متون دینی از جمله قرآن کریم و روایات معصومین(ع) استفاده شده است. یافته ها: بر اساس نتایج تحلیل متون آیات و روایات اسلامی، عقل و خرد در منابع دینی از مهم ترین توانمندی ها و استعداد آدمی است و خود دارای مجموع قوای شناختی، اخلاقی، معنوی، هیجانی، عبادی، بدنی، فعلی و جنبشی، تدبیر و قوای حل مسئله و توانمندی های کسب معاش و لذت از زندگی است. تقویت و پرورش این مجموعه قوا می تواند در تربیت انسان شادکام موثر واقع شود. نتیجه گیری: نظامهای تربیتی از جمله خانواده ها، مدارس و دانشگاهها برای تربیت انسان شادکام باید تربیت انسان قوی و توانمند در ابعاد مختلف را دستور کار خود قرار دهند و قوای مختلفی از جمله توانمندهای شناختی، اخلاقی، معنوی، عبادی، هیجانی و قوای حل مسئله، توانایی جنبشی و عملی، کسب معاش و ... را در متربیان خود پرورش دهند تا انسان شادکام برای زندگی در دنیا و آخرت تربیت کنند.

Authors

فرشته میرزایی

دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه علامه طباطبایی

ایراندخت فیاض

دکترای تخصصی، دانشیار فلسفه و تاریخ آموزش و پرورش، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه علامه طباطبایی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • قرآن کریم.. ...
  • نهج البلاغه. محمد بن حسین شریف الرضی(للصبحی صالح)(۱۴۱۴ ق). قم: ...
  • الفقه المنسوب الی الامام الرضا(ع)(۱۴۰۶ ق). مشهد: آل البیت.. ...
  • آرگایل، مایکل(۱۳۸۲). روان شناسی شادی. ترجمه مسعود گوهری و حمید ...
  • آلیس، آلبرت و اروینگ بکر(۱۳۸۶). زندگی شادمانه. ترجمه مهرداد فیروزبخت ...
  • ابن ابی الحدید، عبدالحمید(۱۴۰۴ ق). شرح نهج البلاغه. قم: مکتبه ...
  • ابن بابویه(صدوق)، محمد بن علی(۱۳۷۶). الامالی. تهران: کتابچی.. ...
  • ابن بابویه(صدوق)، محمد بن علی(۱۳۶۲). الخصال. قم: جامعه مدرسین.. ...
  • ابن بابویه، محمد بن علی(۱۴۰۶ ق). ثواب الاعمال و عقاب ...
  • ابن حیون، نعمان بن محمد مغربی(۱۳۸۵ ق). دعائم الاسلام. قم: ...
  • ابن شعبه حرانی، حسن بن علی(۱۳۶۳ ق). تحف العقول. قم: ...
  • اربلی، علی بن عیسی(۱۳۸۱ ق). کشف الغمه فی معرفه الائمه. ...
  • ارسطو(۱۳۷۷). اخلاق مانیکوخوس. ترجمه محمدحسن لطفی تبریزی. [بی جا]: [بی ...
  • افروز، غلامعلی و ابراهیم شیخ زاده(۱۳۹۰). «بررسی ارتباط بین هوش ...
  • العروسی الحویزی، عبد علی بن جمعه(۱۴۱۵ ق). تفسیر نور الثقلین. ...
  • امیدیان، م.(۱۳۸۸). «بررسی وضعیت سلامت عمومی و شادمانی در دانشجویان ...
  • امینی جاوید، لیلا(۱۳۹۲). تاثیر ارتقای هوش معنوی بر افسردگی و ...
  • برقی، احمد بن محمد بن خالد (۱۳۷۱ ق). المحاسن. قم: ...
  • بوریا، میکله(۱۳۹۰). پرورش هوش اخلاقی. ترجمه فیروزه کاوسی. تهران: رشد.. ...
  • بونی ول، ایلونا(۱۳۹۸). روان شناسی مثبت در یک نگاه(علم شادکامی). ...
  • پاینده، ابوالقاسم(۱۳۸۲). نهج الفصاحه. تهران: دنیای دانش.. ...
  • پسندیده، عباس(۱۳۹۷). الگوی اسلامی شادکامی با رویکرد روان شناسی مثبت ...
  • تمیمی آمدی، عبدالواحد بن محمد(۱۳۶۶). تصنیف غرر الحکم و درر ...
  • حر عاملی، محمد بن حسن(۱۴۰۹ ق). وسائل الشیعه. قم: آل ...
  • حضرمی، محمد بن بحر(۱۴۱۹ ق). حدائق الانوار و مطالع الاسرار ...
  • حفیظی، کمیل(۱۳۸۹). دالایی لاما، دیدگاهها و آسیبها. قم: شهاب الدین.. ...
  • حلوانی، حسین بن محمد(۱۴۰۸ ق). نزهه الناظر و تنبیه الخاطر. ...
  • حیدری، اعظم؛ مریم کوروش نیا و سیده مریم حسینی(۱۳۹۴). «رابطه ...
  • دارستانی فراهانی، هانیه(۱۳۹۳). اثربخشی آموزش هوش معنوی بر افزایش ...
  • دهداری، طاهره؛ رسول یاراحمدی، محمدحسین تقدیسی، ریحانه دانشورو جمال احمدپور(۱۳۹۲). ...
  • دیلمی، حسن بن محمد(۱۴۰۸ ق). اعلامالدین فی صفات المومنین. قم: ...
  • ریو، جان مارشال(۱۳۹۳). انگیزش و هیجان. ترجمه یحیی سیدمحمدی. تهران: ...
  • ساعی، مسعود(۱۳۹۴). «بررسی رابطه بین هوش معنوی و هیجان در ...
  • سلیگمن، مارتین ای.پی(۱۳۹۵). شادمانی درونی. ترجمه مصطفی تبریزی، رامین کریمی ...
  • سلیمانی، اسماعیل؛ محمود نجفی، سجاد بشرپور و علی شیخ الاسلامی(۱۳۹۴). ...
  • شریفی، احمدحسین(۱۳۸۹). شاخصه های عرفان کاذب. قم: شهاب الدین.. ...
  • شعبانلو، سعید(۱۳۹۷). موضوع تاثیر آموزش هوش اخلاقی مبتنی بر دیدگاه ...
  • شولتز، دوان پی و سیدنی الن شولتز(۱۳۹۲). نظریه های شخصیت. ...
  • صادقی، علی(۱۳۸۷). اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر میزان شادمانی. پایان ...
  • طبرسی، حسن بن فضل(۱۳۷۰). مکارم الاخلاق. قم: شریف الرضی.. ...
  • طبرسی، علی بن حسن(۱۳۴۴). مشکاه الانوار فی غرر الاخبار. نجف: ...
  • طوسی، محمد بن حسن(۱۴۱۴ ق). الامالی. قم: دارالثقافه.. ...
  • طوسی، محمد بن حسن(بی تا). التبیان فی تفسیر القرآن. بیروت: ...
  • فتال نیشابوری، محمد بن احمد(۱۳۷۵). روضه الواعظین و بصیره المتعظین. ...
  • فرانکلین، ساموئل اس(۱۳۹۲). روان شناسی شادی. ترجمه علیرضا سهرابی و ...
  • فلاح تفتی، فاطمه(۱۳۸۸). تاثیر آموزش هوش هیجانی بر افزایش شادکامی ...
  • قمی، عباس(۱۴۱۴ ق). سفینه البحار. قم: اسوه.. ...
  • قهرمانی، آرزو(۱۳۸۵). بررسی آموزش هوش هیجانی و نقش جنسیتی با ...
  • کراجکی، محمد بن علی(۱۴۱۰ ق).کنز الفوائد. قم: دارالذخائر.. ...
  • کراجکی، محمد بن علی(۱۳۵۳). معدن الجواهر و ریاضه الخواطر. تهران: ...
  • کریم زاده، منصوره و ناصر سلسبیلی(۱۳۸۷). هوش هیجانی. تهران: اشکان.. ...
  • کلاین، اشتفان(۱۳۹۴). علم شادکامی. ترجمه نغمه صفاریان پور. تهران: فرهنگ ...
  • کلینی، محمد بن یعقوب(۱۴۰۷ ق). الکافی. تهران: دارالکتب الاسلامیه.. ...
  • لیثی واسطی، علی بن محمد(۱۳۷۶). عیون الحکم و المواعظ. قم: ...
  • مجلسی، محمدباقر(۱۴۰۳ ق). بحارالانوار. بیروت: دار احیاء التراث العربی.. ...
  • محمدی ری شهری، محمد(۱۳۹۲). الگوی شادی از نگاه قرآن و ...
  • محمدی ری شهری، محمد و همکاران(۱۳۸۶). حکمت نامه پیامبر اعظم(ص). ...
  • مستغفری، جعفر بن محمد(۱۳۸۵ ق). طب النبی(ص). نجف: مکتبه الحیدریه.. ...
  • مطهری، مرتضی(۱۳۷۶). تعلیم و تربیت در اسلام. تهران: صدرا.. ...
  • مظاهری سیف، حمیدرضا(۱۳۸۹). راهها و بی راهه های عشق. قم: ...
  • مفید، محمد بن محمد(۱۴۱۳ ق). الاختصاص. قم: الموتمر العالمی لالفیه ...
  • مفید، محمد بن محمد(۱۴۱۳ ق). الامالی. قم: کنگره شیخ مفید.. ...
  • موسوی، اقدس(۱۳۸۹). اثربخشی آموزش هیجانی بر کنترل خشم، هوش هیجانی ...
  • میبدی، حسین بن معینالدین(۱۴۱۱ ق). دیوان امیرالمومنین(ع). قم: دار نداء ...
  • میرزایی تبار، سیاوش(۱۳۸۶). اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر ویژگی های ...
  • میزان، سمیرا(۱۳۹۳). رابطه بین هوش اخلاقی یا شادکامی و خودتنظیمی ...
  • نامنی، طاهره(۱۳۹۳). سنجش رابطه هوش اخلاقی و شادکامی در کتابداران ...
  • نورالدینی، احمد؛ اکرم ثناگو و مصطفی مجیدنیا(۱۳۹۸). «تاثیر آموزش مولفه ...
  • یزدانی، فاطمه(۱۳۹۷). «رابطه هوش هیجانی و شادکامی در دانشجویان دانشگاه ...
  • یعقوبی، ابوالقاسم(۱۳۸۹). «بررسی رابطه هوش معنوی با میزان شادکامی دانشجویان ...
  • Holy Quran.. ...
  • Aranda, D. Ruiz; N. Extremera & C. Pineda Galán (۲۰۱۴). ...
  • Bergsma, Ad & Germaine Poot (۲۰۰۸). “Happiness in the Garden ...
  • Callea, Antonino; Dalila De Rosa, Giovanni Ferri, Francesca Lipari & ...
  • Clarken, Rodney H. (۲۰۰۹). “Moral Intelligence in the Schools”. Paper ...
  • Guerra Bustamante, Joan; Benito León del Barco & Eloísa Guerrero ...
  • Kanazawa, Satoshi (۲۰۱۴). “Why is intelligence associated with stability of ...
  • Lennick. D. & F. Kiel (۲۰۰۵). Moral intelligence: Enhancing business ...
  • Mookerjee, R. & K. Gender Beron (۲۰۰۵). “Religion and happiness”. ...
  • Pollner, M. (۱۹۸۹). “Divine relations, social relations, and well-being”. Journal ...
  • Schwartz, B. & F.E. Sharpe (۲۰۰۶). “Practical wisdom: Artistotle meets ...
  • Veenhoven, Ruut & Yowon Choi (۲۰۱۲). “Does intelligence boost happiness? ...
  • Nahjo Al-Balagheh. Mohammad Ibn Hossein Sharif Al-Razi (۱۴۱۴ AH). Qom: ...
  • Al-Feghh Al-Mansob Ela Imam Al-Reza (AS). (۱۴۰۶ AH). Ali Ibn ...
  • Afrooz, Gholam Ali & Ibrahim Sheykhzadeh (۲۰۱۱). “Study of the ...
  • Al-Arosi Al-Hoveyzi, Abd Ali Ibn jomm'ah (۱۴۱۵ AH). Tafsir Noor ...
  • Alice, Albert & Irving Becker (۲۰۰۷). Happy Life. Translated by ...
  • Amini Javid, Leila (۲۰۱۳). The effect of promoting spiritual intelligence ...
  • Argyle, Michael (۲۰۰۳). Psychology of happiness. Translated by Masood Ghohari ...
  • Aristo (۱۹۹۸). Ethics of M anikhos. Translated by Mohammad Hassan ...
  • Barqi, Ahmad ibn Muhammad ibn Khaled (۱۳۷۱ AH). Al-Mahasen. Qom: ...
  • Bonnie Well, Ilona (۲۰۱۹). Positive psychology at a glance (science ...
  • Borya, Michele (۲۰۱۱). Cultivation of moral intelligence. Translated by Firoozeh ...
  • Darestani Farahani, Haniyeh (۲۰۱۴). The effectiveness of spiritual intelligence training ...
  • Dehdari, Tahereh; Rasool Yar Ahmadi, Mohammad Hossein Taqdisi, Reyhaneh Daneshvar ...
  • Deylami, Hassan Ibn Mohammad (۱۴۰۸ AH). A'lam Al-Din Fi Sefat ...
  • Erbali, Ali Ibn Isa (۱۳۸۱ AH). Kashf Al-Ghommah. Tabriz: Bani ...
  • Falah Tafti, Fatemeh (۲۰۰۹). The effect of emotional intelligence training ...
  • Fatal Neyshabori, Mohammad Ibn Ahmad (۱۹۹۶). Rozat Al-Vaezin. Qom: Razi ...
  • Franklin, Samuel S. (۲۰۱۳). Psychology of happiness. Translated by Alireza ...
  • Ghahramani, Arezoo (۲۰۰۶). Evaluation of emotional intelligence training and gender ...
  • Hafizi, Komeil (۲۰۱۰). The Dalaei Lama, Perspectives and Injuries. Qom: ...
  • Halvani, Huossein Ibn MOhammad (۱۴۰۸ AH). Nozhat Al-Nazer Va Tanbih ...
  • Hazrami, Mohammad Ibn Bahr (۱۴۱۹ AH). Hadaegh Al Al-Anvar va ...
  • Heydari, A'zam; Maryam Koroshnia & Seyyedeh Maryam Hosseini (۲۰۱۵). “The ...
  • Horr Ameli, Mohammad Ibn Hassan (۱۴۰۹ AH). Vasael Al- Shieh. ...
  • Ibn Abi Al-Hadid, Abdul Al-Hamid (۱۴۰۴ AH). Explanation of the ...
  • Ibn Babavayh (Sadugh), Muhammad ibn Ali (۱۹۹۷). Al-Amali. Tehran: Ketabchi ...
  • Ibn Babavayh (Sadugh), Muhammad ibn Ali (۱۹۸۳). Al-Khesal. Qom: Teachers ...
  • Ibn Babavayh, Muhammad ibn Ali (۱۴۰۶ AH). The reward of ...
  • Ibn Hayyun, Nu'man ibn Muhammad al-Maghrebi (۱۳۸۵ AH). Duaim al-Islam. ...
  • Ibn Sho'beh Harrani, Hassan Ibn Ali (۱۳۶۳ AH). Tohaf Al-Oghol. ...
  • Karimzadeh, Mansoura & Naser Salsabili (۲۰۰۸). Emotional Intelligence. Tehran: Ashkan ...
  • Kerajaki, Mohammad ibn Ali (۱۴۱۰ AH). Kanz al-Fawaid. Qom: Dar ...
  • Kerajaki, Mohammad Ibn Ali (۱۹۷۴). Madan al-Javaher. Tehran: Mortazavi Library.. ...
  • Klein, Stefan (۲۰۱۵). The science of happiness. Translated by Naghmeh ...
  • Koleini, Mohammad Ibn Yaghob (۱۴۰۷ AH). Al-Kafi. Tehran: Dar Al-Kotob ...
  • Leythi Waseti, Ali ibn Mohammad (۱۹۹۷). The eyes of the ...
  • Majlesi, Mohammad Baqher, (۱۴۰۳ AH). Behar Al-Anvar. Beirut: Dar Al-Ehya ...
  • Mazaheri Seif, Hamid Reza (۲۰۱۰). The ways and means of ...
  • Meybodi, Hossein Ibn Moein Al-Din (۱۴۱۱ AH). The Divan of ...
  • Mirzaei Tabar, Siavash (۲۰۰۷). The effectiveness of emotional intelligence training ...
  • Mizan, Samira (۲۰۱۴). The relationship between moral intelligence or happiness ...
  • Mofid, Mohammad Ibn Mohammad (۱۴۱۳ AH). Al-Amali. Qom: Sheikh Mofid ...
  • Mofid, Mohammad Ibn Mohammad (۱۴۱۳ AH). Al-Ekhtesas. Qom: Al-Motamar Al-Alami ...
  • Mohammadi Rey Shahri, Mohammad (۲۰۱۳). Pattern of happiness from the ...
  • Mohammadi Rey Shahri, Mohammad & et al. (۲۰۰۷). Wisdom Letter ...
  • Mostaghferi, Ja'far Ibn Mohammad (۱۳۸۵ AH). Teb Al-Nabi (PBUH). Najaf: ...
  • Motahari, Morteza (۱۹۹۷۶). Education in Islam. Tehran: Sadra Publishing.. ...
  • Mousavi, Aqdas (۲۰۱۰). The effectiveness of emotional training on controlling ...
  • Nameni, Tahereh (۲۰۱۴). Assessing the relationship between moral intelligence and ...
  • Noureddini, Ahmad; Akram Sanago & Mostafa Majid Nia (۲۰۱۹). “The ...
  • Omidian, M. (۲۰۰۹). “Study of general health and happiness in ...
  • Pasandideh, Abbas (۲۰۱۸). The Islamic Model of Happiness with a ...
  • Payande, Abo Al-Qasim (۲۰۰۳). Approach to eloquence. Tehran: donyaye danesh ...
  • Qomi, Abbas (۱۴۱۴ AH). Safinah Al-Bahar. Qom: Osveh.. ...
  • Rio, John Marshall (۲۰۱۴). Motivation and excitement. Translated by Yahya ...
  • Sadeghi, Ali (۲۰۰۸). The effectiveness of emotional intelligence training on ...
  • Saei, Masoud (۲۰۱۵). “Study of the relationship between spiritual intelligence ...
  • Schultz, Duane P. & Sydney Allen Schultz (۲۰۱۳). Personality Theories. ...
  • Seligman, Martin E.P. (۲۰۱۶). Inner Happiness. Translated by Mostafa Tabrizi, ...
  • Sha'banloo, Saeed (۲۰۱۸). The subject of the effect of moral ...
  • Sharifi, Ahmad Hossein (۲۰۱۰). Characteristics of False Mysticism. Qom: Shahabeddine.. ...
  • Soleimani, Ismaeil; Mahmod Najafi, Sajjad Basharpor & Ali Shaykh Al-Islami ...
  • Tabarsi, Ali Ibn Hassan (۱۹۶۵). Meshkat Al-Anvar Fi Ghrar Al-Akhbar. ...
  • Tabarsi, Hassan Ibn Fazl (۱۹۹۱). Makarem Al-Akhlaq. Qom: Al-Sharif Al-Radhi.. ...
  • Tamimi Amedi, Abd Al-Wahed Ibn Muhammad (۱۹۸۷). Tasnif of Ghorar ...
  • Tosi, Mohammad Ibn al-Hasan (۱۴۱۴ AH). Al-Amali. Qom: Dar Al-Taqafeh.. ...
  • Tosi, Mohammad Ibn al-Hasan (unpublished). Explanations in the Interpretation of ...
  • Ya`qobi, Abolghasem (۲۰۱۰). “Study of the relationship between spiritual intelligence ...
  • Yazdani, Fatemeh (۲۰۱۸). “The Relationship between Emotional Intelligence and Happiness ...
  • نمایش کامل مراجع