عوامل ساختاری و فرهنگی موثر بر استقرار نظام یادگیری الکترونیک (مورد مطالعه: واحدهای دانشگاه پیام نور استان تهران)

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 177

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_CIUN-8-27_006

تاریخ نمایه سازی: 25 دی 1400

Abstract:

 هدف: با شروع عصر دانش محور، لزوم بهره مندی از روشهای نوین در حوزه آموزش و یادگیری، افزایش دوچندان یافته و بر این اساس، نظام یادگیری الکترونیک در کانون توجه بسیاری از مراکز آموزشی قرار گرفته است. موفقیت در استقرار این نظام آموزشی به عوامل متعددی بستگی دارد. هدف از نگارش این مقاله، تعیین عوامل فرهنگی و ساختاری موثر بر استقرار نظام یادگیری الکترونیک بود. روش: روش پژوهش، مطالعه توصیفی- پیمایشی روی ۱۷۰ پرسشنامه جمعآوری شده از بین اساتید، کارکنان و دانشجویان واحدهای دانشگاه پیام نور استان تهران است. یافته ها: پایایی پرسشنامه با استفاده از روش آلفای کرونباخ(۹۲۷/۰) که برای عوامل ساختاری ۸۹۵/۰، برای عوامل فرهنگی ۸۸۷/۰ و برای یادگیری الکترونیک ۹۰۱/۰ بود، تایید شده است. برای آزمون فرضیه ها از مدلسازی معادلات ساختاری و نرمافزار آموس۲۱ استفاده شد. نتیجهگیری: عوامل ساختاری از قبیل فرایند آموزش، حمایتهای مدیران ارشد و پشتیبانی های مالی و زیرساختهای فرهنگی، از جمله پذیرش ایده های نو، فرهنگ یادگیرندگی و نگرش به یادگیری الکترونیک، تاثیر بالایی برای استقرار نظام یادگیری الکترونیک دارند.  

Authors

پروانه گلرد

دکتری مدیریت دولتی، دانشیار گروه مدیریت دولتی دانشکده مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب (نویسنده مسئول) / نشانی:تهران، خیابان شریعتی، جنب حسینیه ارشاد، کد پستی: ۱۹۴۷۹۴۳۵۱۳/ نمابر: ۲۰۱۸۱۹۹۵ / Email: p_gelard@Azad.ac.ir

احمدرضا داورزنی

دانشجوی دکتری مدیریت دولتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • اسکویی، م.(۱۳۹۲). «بررسی یادگیری الکترونیک در ایران با تاکید بر ...
  • خلیفه، ق. و ع. رضوی(۱۳۹۰). «ارزشیابی و تضمین کیفیت در ...
  • شیخیان، ع؛ خ. علیآبادی، ل. رویین و م. هوشمندجا(۱۳۹۳). «امکانسنجی ...
  • علیپور، و. و مریم افضلخانی(۱۳۸۹). «فرهنگ آموزش، عاملی اجتماعی- فرهنگی ...
  • قائنی، ع. و ب. عبدحق(۱۳۹۲). «ارائه مدلی جهت ارزیابی آمادگی ...
  • یزدیان، ن.(۱۳۹۲). «بررسی معیارهای کیفیت و اثربخشی یادگیری الکترونیکی در ...
  • Alipour, V. & M. Afzalkhani (۲۰۱۰). “The Culture of Trainng ...
  • Anderson, T. (۲۰۰۲). “Is E-Learning Right for Your Organization?”. In: ...
  • Aydin, C.H. & D. Tasci (۲۰۰۵). “Measuring Readiness for E-Learning: ...
  • Bredesen, I.; K. Bjøro, L. Gunningberg & D. Hofoss (۲۰۱۶). ...
  • Chang, V. (۲۰۱۶). “Review and Discussion: E-Learning for Academia and ...
  • Chapnick, S. (۲۰۰۰). “Are You Ready for E-Learning?”. In: http://www.learningcircuits.org/۲۰۰۰/nov۲۰۰۰/Chapnick.htm.. ...
  • Ghaeni, A. & B. Abdehagh (۲۰۱۳). “Presenting a Model in ...
  • Khalifeh, Gh. & A. Razavi (۲۰۱۱). “Evaluating and Quality Guarantee ...
  • Khasawneh, M. (۲۰۱۵). “Factors Influence E-Learning Utilization in Jordanian Universities-Academic ...
  • Klement, M.; M. Chráska & M. Chrásková (۲۰۱۵). “The Use ...
  • Lee, B.C.; J.O. Yoon & I. Lee (۲۰۰۹). “Learners’ Acceptance ...
  • Liu, C. & K.P. Arnett (۲۰۰۹). “Exploring the Factors Associated ...
  • Liu, Y. & S. Hong Wang (۲۰۰۹). “A Comparative Study ...
  • Lu, H.P. & C. Ming-Jen (۲۰۱۰). “The Impact of Individual ...
  • MacDonald, C.J.; E.J. Stodel, L.G. Farres, K. Breithaupt & C. ...
  • Masiello, I.; R. Ramberg & K.P.O. Lonka (۲۰۱۰). “Attitudes to ...
  • Nichols, A.J. (۲۰۰۸). An Empirical Assessment of Attitude Toward Computers, ...
  • Oskouie, M. (۲۰۱۳). “Investigating E-Learning in Iran with an Emphasis ...
  • Rosenberg, M.J. (۲۰۰۷). E-Learning Strategies for Delivering Knowledge in the ...
  • Rovinsky, D. & K. Synytsya (۲۰۰۴). “Distance Courses Quality: a ...
  • Sarantos, P. (۲۰۰۵). “Presumptions and Actions Affecting an E-Learning Adoption ...
  • Shaikhian, A.; Kh. AliAbadi, L. Rouin & M. Houshmanja (۲۰۱۴). ...
  • Sinclair, P.; A. Kable, T. Levett-Jones & D. Booth (۲۰۱۶). ...
  • نمایش کامل مراجع