پیش بینی اعتیاد به اینترنت بر اساس ناگویی طبعی، هیجانات تحصیلی مثبت و منفی و خودمهارگری در دانشجویان

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 122

This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_CIUN-8-26_003

تاریخ نمایه سازی: 25 دی 1400

Abstract:

هدف: پیش بینی اعتیاد به اینترنت بر اساس ناگویی طبعی، هیجانات تحصیلی مثبت و منفی و خودمهارگری در دانشجویان. روش: روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری آن، دانشجویان دانشگاه تبریز در سال تحصیلی ۹۶-۱۳۹۵ بود که از میان آنان ۴۰۰ نفر بر اساس جدول مورگان و با نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. جمع آوری داده‎ها از طریق پرسشنامه های اعتیاد به اینترنت یانگ، ناگویی طبعی بگبی، هیجانات تحصیلی مثبت و منفی پکران و خودمهارگری تانجی صورت گرفت. تجزیه و تحلیل داده‎ها نیز با روش آماری ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون و آزمون تی دو گروه مستقل انجام گرفت. یافته ها: دشواری در شناسایی و توصیف احساسات، تفکر عینی و هیجانات تحصیلی منفی، با اعتیاد به اینترنت در دانشجویان رابطه مثبت و معنادار دارد. از سویی بین هیجانهای تحصیلی مثبت و خودمهارگری اولیه و منع کننده، با اعتیاد به اینترنت رابطه منفی و معناداری وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد متغیرهای ناگویی طبعی، هیجانات تحصیلی مثبت و منفی و خودمهارگری قادرند ۲۴ درصد از تغییرات اعتیاد به اینترنت را در دانشجویان پیش بینی کنند. از طرفی، بین دانشجویان دختر و پسر در متغیر اعتیاد به اینترنت تفاوت معنادار وجود دارد و دانشجویان پسر از اعتیاد به اینترنت بالایی برخوردارند. نتیجه گیری: توجه به نقش ناگویی طبعی، هیجانهای منفی و افزایش هیجانهای مثبت و خودمهارگری آنها می تواند بر اعتیاد به اینترنت تاثیرگذار باشد.

Keywords:

اعتیاد به اینترنت , ناگویی طبعی , هیجانهای تحصیلی مثبت و منفی , خودمهارگری

Authors

تورج هاشمی نصرت آبادی

دکتری روان شناسی، استاد گروه روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه تبریز

جعفر بهادری خسروشاهی

. دانشجوی دکتری روان شناسی تربیتی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان (نویسنده مسئول)/ نشانی: تبریز؛ دانشگاه شهید مدنی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، گروه روان شناسی تربیتی/ نمابر: ۳۴۳۲۷۵۰۰ / Email: Jafar.b۲۰۱۰@yahoo.com

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • منابع. ...
  • بشارت، محمدعلی(۱۳۸۷). «نارسایی هیجانی و سبکهای دفاعی». اصول بهداشت روانی، ...
  • بشارت، محمدعلی(۱۳۸۸). «ناگویی هیجانی و مشکلات بین شخصی». مطالعات تربیتی ...
  • بهادری خسروشاهی، جعفر و تورج هاشمی نصرت‎آبادی(۱۳۹۰). «رابطه سبکهای دلبستگی، ...
  • جمشیدی، بهاره(۱۳۹۱). بررسی نارسایی هیجانی و از خودبیگانگی در نوجوانان ...
  • رضایی، اکبر(۱۳۹۲). «اندازه گیری هیجانهای مربوط به کلاس، یادگیری و ...
  • سپهریان آذر، فیروزه و امجد اقبالی(۱۳۹۴). «رابطه سبکهای یادگیری کلی ...
  • سرحدی، سجاد؛ محسن نیازی، سجاد مرادی و راضیه شاهوردی(۱۳۹۵). «فراتحلیل ...
  • شایق، سمیه؛ حسین آزاد و هادی بهرامی(۱۳۸۸). «بررسی اعتیاد به ...
  • صحراییان، کیمیا(۱۳۹۰). پیش‎بینی اعتیاد به اینترنت بر پایه پرخاشگری، خودکنترلی ...
  • صیف، محمدحسن(۱۳۹۴). «ارائه الگوی روابط علی جهت‎گیری هدف تحصیلی و ...
  • ظفرپناهی، مقصود(۱۳۸۹). نقش واسطه‎ای باورهای فراشناختی در ارتباط بین هیجانهای ...
  • علوی، سیدسلمان؛ فرشته جنتی‎فرد، مهدی اسلامی و حسین رضاپور(۱۳۹۰). «تعیین ...
  • میرزاکریمی، فاطمه(۱۳۹۰). ارتباط اعتیاد به اینترنت با نارسایی هیجانی و ...
  • میکاییلی، نیلوفر و یاسر حبیبی(۱۳۹۵). «طراحی و آزمون الگوی علی ...
  • نادمی، فرح و کامبیز سعیدی رضوانی(۱۳۸۵). استفاده از اینترنت و ...
  • نودهی، حسن؛ علی رشیدی، علی خلیلی و شهرام مهرآور گیگلو(۱۳۹۳). ...
  • Alavi, S.S.;F. Jannatifard, M. Eslami&H. Rezapour (۲۰۱۱).“Survey on Validity and ...
  • Anderson, K.J. (۲۰۰۱). “Internets Use among college Students an Exploratory ...
  • Bagby, R.M.; J.D.A.Parker & G.J. Taylor (۱۹۹۴). “The Twenty-Item Toronto ...
  • Bahadori Khosroshahi, J.&T. Hashemi Nosratabadi (۲۰۱۱). “Communication Attachment Styles, Coping ...
  • Bertrams, A. (۲۰۱۲). “How Minimal Grade Goals and Self-Control Capacity ...
  • Besharat, M.A. (۲۰۰۸). “Relation of Alexithymia with Ego Defense Style”. ...
  • Besharat, M.A. (۲۰۰۹). “Alexithymia and Interpersonal Problems”. Physical Education and ...
  • Bloch, J. (۲۰۰۲). “Student/Teacher Interaction via E-mail: the Social Context ...
  • Caplan, S.E. (۲۰۰۷). “Relations among Loneliness, Social Anxiety, and Problematic ...
  • Chang, E. (۲۰۰۲). “Optimism-Pessimism and Stress Appraisal: Testing a Cognitive ...
  • Dell, P. &D. Marinova (۲۰۰۲). “Erving Goffman and the Internet”. ...
  • Dewall, N.;R. Gilman, V. Sharif, I. Carboni &K.G. Rice (۲۰۱۲). ...
  • Farran, E.K.;A. Branson &B.J. King (۲۰۱۱). “Visual Search for Basic ...
  • Goetz, Thomas; Hanna Cronjaeger, Anne Frenzel, Oliver Lüdtke & Nathan ...
  • Gonzalez, N.A. (۲۰۰۸).Internet Addiction Disorder and it’s Relation to Impulse ...
  • Jamshidi, Bahareh (۲۰۱۲). Investigating Emotional Disorders and Identity in Internet ...
  • Lefcort, S. (۲۰۰۱). Emotion and Action. London: Oxford Press.. ...
  • Mikaili, N.&Y. Habibi (۲۰۱۶). “Designing and Testing the Causal Model ...
  • Mirza Kerimi, F. (۲۰۱۱). The Relationship between Internet Addiction and ...
  • Montebarocci, O.; M.Codispoti, B.Baldaro & N. Rossi (۲۰۰۴). “Adult Attachment ...
  • Nademi, F.&K. SaeediRezvani (۲۰۰۶). Use of the Internet and Its ...
  • Nodehi, H.;A. Rashidi, A. Khalili&Sh. Mehravar Giglou (۲۰۱۴). “The Relationship ...
  • Orzack, M.H. (۱۹۹۹). Computer Addiction: Is it Real or is ...
  • Pekrun, R. (۲۰۰۶). “The Control-Value Theory of Achievement Emotions: Assumptions, ...
  • Pekrun, R.;T. Goetz &R.P. Perry (۲۰۰۵). Achievement Emotions - Questionnaire ...
  • Rachline, H. (۱۹۹۵). “Self Control: Beyond Commitment”.Behavior and Brain Sciences, ...
  • Rezai, A. (۲۰۱۳). “Measuring Classroom, Learning and Test Emotions”. Educational ...
  • Rieffe, C.;M. Meerum Terwogt, J. Bosch, C. Kneepkens,A. Douwes &F. ...
  • Saarijarvi, S.; J.K.Salminen& T.B. Toikka (۲۰۰۱). “Alexithymia and Depression: A ...
  • Saefe, M.H. (۲۰۱۵). “A Causal Relationship Model of Goal Orientations ...
  • Sahraiian, Kimia (۲۰۱۱). The Prediction of Internet Addiction based on ...
  • Sarhadi, S.; Niazi, M.; Moradi, S.; Shahverdi, R. (۲۰۱۶). A ...
  • Sepehrian Azar, F.&A. Egbali (۲۰۱۵). “The Relationship between College Learning ...
  • Shaieg, S.;H. Azad& H. Bahrami (۲۰۰۹). “Investigating the Internet Addiction ...
  • Sifneos, P.E. (۱۹۷۳). “The Prevalence of Alexithymia Characteristics in Psychosomatic ...
  • Stefanescu, C.; G.Chele, R.Chirita, V.Chirita & M. Ilinca (۲۰۰۷). “The ...
  • Tangney, J.P.& et.al. (۲۰۰۴). “High Self-Control Predicts Good Adjustment, Less ...
  • Thompson, R.A. & A. Kumru (۲۰۰۳). “Ego Identity Status and ...
  • Wang, W. (۲۰۰۱). “Internet Dependency and Psychosocial Maturity among College ...
  • Yen, J.;C. Ko, C. Yen, H. Wu ۷M. Yang (۲۰۰۶). ...
  • Young, K. (۱۹۹۸). “Internet Addiction and a Winning Strategy for ...
  • Zafarpanahi, M. (۲۰۱۰). The Mediating Role of Metacognitive Beliefs in ...
  • نمایش کامل مراجع