سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

تاثیر جنسیت در کاربرد افزوده های وجهی در نوشتار فارسی آموزان خارجی سطح پیشرفته از منظر دستور نقش گرایی

Publish Year: 1400
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 228

This Paper With 24 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_JOLR-12-1_006

Index date: 16 January 2022

تاثیر جنسیت در کاربرد افزوده های وجهی در نوشتار فارسی آموزان خارجی سطح پیشرفته از منظر دستور نقش گرایی abstract

در این پژوهش، افزوده های وجهی به کار رفته در نوشتار فارسی آموزان سطح پیشرفته زن و مرد در چارچوب دستور نقش گرای نظام مند، استخراج و بررسی گردیدند. به عبارتی، این پژوهش در پی پاسخ به این پرسش است که آیا تفاوتی میان فارسی آموزان زن و مرد در کاربرد افزوده های وجهی وجود دارد یا خیر. دستور نقش گرای نظام مند، روشی نظام مند برای تحلیل متن در اختیار می گذارد. افزوده های وجهی که بیانگر میزان قطعیت و دیدگاه گوینده یا نویسنده هستند؛ در مبحث فرا نقش بین فردی در دستور نقش گرای نظام مند، بررسی می شوند. پژوهش های زیادی برای یافتن رابطه ی زبان و جنسیت انجام شده است؛ ولی تاکنون هیچ پژوهشی در چارچوب دستور نقش گرا، تاثیر جنسیت در کاربرد افزوده های وجهی در نوشتار فارسی آموزان خارجی را بررسی نکرده است. نمونه آماری و پیکره مورداستفاده در این پژوهش نوشتار ۲۴۸ نفر از فارسی آموزان خارجی سطح پیشرفته زن و مرد مرکز آموزش زبان فارسی دانشگاه فردوسی مشهد است. روش نمونه گیری این پژوهش از نوع نمونه گیری تصادفی ساده است. روش کار بدین صورت انجام شد که نوشتار ۲۴۸ نفر از فارسی آموزان بر اساس جنسیت تفکیک شد (۱۲۴ نفر زن و ۱۲۴ نفر مرد). سپس تمام افزوده های وجهی به کاررفته در نوشتار فارسی آموزان مرد و زن بر اساس تقسیم بندی هلیدی تعیین شدند. سپس تعداد و درصد توزیع انواع افزوده های وجهی محاسبه و نتایج با هم مقایسه شد. برای بررسی معنادار بودن تفاوت ها میان زنان و مردان، از آزمون آماری خی دو استفاده شد. سرانجام، این نتایج حاصل شد که افزوده وجهی وجه نما، پربسامدترین افزوده ی وجهی در نوشتار فارسی آموزان سطح پیشرفته است؛ مردان از افزوده های وجهی وجه نما که قطعیت و یقین را نشان می دهند (واژه هایی از قبیل مطمئنا، حتما و ...) بیش از زنان استفاده کرده اند و زنان از افزوده های وجهی وجه نما که عدم قطعیت و تردید را نشان می دهند (واژه هایی از قبیل احتمالا، شاید و ...) بیش از مردان استفاده کرده اند؛ این نتیجه دیدگاه لیکاف (۱۹۷۵: ۵۲-۵۴) درباره تفاوت های زبانی مردان و زنان را تایید می کند. همچنین، زنان بیش از مردان از افزوده های اظهاری استفاده کرده اند. افزوده های مطلوبیت (واژه هایی از قبیل خوشبختانه، متاسفانه و ...)،بیشترین افزوده های اظهاری به کاررفته در نوشتار فارسی آموزان زن است. این نتیجه، دیدگاه جیمز و دراکیچ (۱۹۹۳) را درباره رفتار زبانی زنان، تایید می کند.

تاثیر جنسیت در کاربرد افزوده های وجهی در نوشتار فارسی آموزان خارجی سطح پیشرفته از منظر دستور نقش گرایی Keywords:

تاثیر جنسیت در کاربرد افزوده های وجهی در نوشتار فارسی آموزان خارجی سطح پیشرفته از منظر دستور نقش گرایی authors

ابراهیم رضاپور

استادیار گروه زبان شناسی دانشگاه سمنان، سمنان، ایران.

ابوالفضل موچانی

کارشناسی ارشد آموزش زبان فارسی به غیرفارسی زبانان دانشگاه سمنان، سمنان، ایران.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
جعفری، آزیتا (۱۳۸۸). «بررسی افزوده ها در زبان فارسی: بر ...
صفارمقدم، احمد (۱۳۹۱). «گونه های گفتاری و نوشتاری در آموزش ...
میرزائی، آزاده و مولودی، امیرسعید (۱۳۹۳). «نخستین پیکره نقش های ...
نظری، علی اشرف (۱۳۹۰). «چرخش در مفهوم قدرت: تصور فوکویی ...
وزیرنژاد، فائزه (۱۳۸۷). سبک شناسی رمان چراغ ها را من ...
Cameron, D., Mcalinden. F., & O′ Leary. K. ۱۹۸۹. Lakoff ...
Coates, J. ۱۹۸۶. Women, Men and Language, New York, Longman ...
Eggins, S. ۱۹۹۴. An Introduction to Systemic Functional Linguistics. First ...
Fowler, R. ۱۹۷۷. Linguistics and the Novel. London: Methuen ...
Halliday, M. A. K. ۱۹۸۹. Spoken and Written Language. Oxford: ...
Halliday, M.A.K. ۱۹۸۵/۱۹۹۴/۱۹۹۸. An Introduction to FunctionalGrammar. London: Edward Arnold ...
Halliday, M.A.K. & Matthiessen C. ۲۰۰۴. An Introduction to FunctionalGrammar. ...
Halliday, M.A.K. ۱۹۷۱. “Linguistic Function and Literary Style: AnInquiry into ...
Holmes, J. ۱۹۸۶. “Functions of you know in women's and ...
Holmes, J. ۱۹۹۰. “Hedges and boosters in women's and men's ...
Holmes, J. ۱۹۹۸. Women's Talk: The Question of SociolinguisticsUniversals, In ...
Jafari, A. ۲۰۰۹. The study of adjuncts in Persian language: ...
James, D. and J. Darkich ۱۹۹۳. Understanding Gender Differences Amount ...
Lakoff, R. ۱۹۷۳. Language and Woman’s place. Language in Society,۲: ...
Lakoff, R. ۱۹۷۵. Language and Woman’s place. New York: Harper ...
Mirzaei, A., Moloodi, A. ۲۰۱۴. The First Semantic Role Corpus ...
Modarresi, Y. ۲۰۱۷. An Introduction to Sociolinguistics. Tehran: Institute for ...
Nazari, A. ۲۰۱۱. Transition in the concept power: Foucault and ...
Saffar Moghadam, A. ۲۰۱۳. Spoken and Written Variants in Teaching ...
Thompson, G. ۱۹۹۷. An Introducing Functional Grammar, New York: Oxford ...
Vazirnejad, F. ۲۰۰۹. Stylistics of the novel Cheragh-ha ra man ...
Wardhaugh, R. ۲۰۰۶. An Introduction to Sociolinguistics. Fifth Ed. Malden: ...
Yaguchi, M., Iyeiri, Y., & Baba, Y. ۲۰۱۰. Speech style ...
نمایش کامل مراجع