مطالعه تطبیقی محتوای درسی رشته مدیریت کارآفرینی در دانشگاه های ایران و جهان
Publish place: Cognitive Studies at Islamic University، Vol: 17، Issue: 55
Publish Year: 1392
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 273
این Paper فقط به صورت چکیده توسط دبیرخانه ارسال شده است و فایل کامل قابل دریافت نیست. برای یافتن Papers دارای فایل کامل، از بخش [جستجوی مقالات فارسی] اقدام فرمایید.
نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_KSIU-17-55_003
Index date: 17 January 2022
مطالعه تطبیقی محتوای درسی رشته مدیریت کارآفرینی در دانشگاه های ایران و جهان abstract
هدف: پژوهش حاضر در پی پاسخ به این سوال است که برنامه آموزشی رشته مدیریت کارآفرینی در ایران، در مقایسه با برنامههای درسی این رشته در دانشگاههای برتر جهان تا چه اندازه از قابلیتهای لازم برخوردار است و تا چه اندازه میتواند پاسخگوی شرایط موجود اقتصادی در کشور و در عرصه رقابت جهانی باشد و نیازمند چه تغییراتی به منظور بهبود است. روش: بهینهکاوی و بازنگری دروس و سرفصلهای آموزشی در ۱۲ مورد از دانشگاههای برتر جهان و مقایسه آنها با ایران، جمعآوری اطلاعات پرسشنامه، انجام مصاحبههای باز از اساتید گروه بازرگانی- کارآفرینی دانشگاه تهران و استفاده از روش دلفی و تحلیل محتوا. یافتهها: در این مقاله که حاصل پروژه انجام شده در دانشگاه تهران با عنوان «بازنگری برنامه درسی دانشجویان رشته مدیریت کارآفرینی- گرایش کسب و کارهای کوچک در مقطع کارشناسی» است، تلاش شده برنامه درسی جدیدی با در نظر گرفتن سرفصلها و تعداد واحدهای متناسب با نیازهای آموزشی و شرایط جامعه ارائه شود. در برنامه درسی پیشنهادی، علاوه بر به روز بودن و مطابقت با دانشگاههای برتر جهان، به تناسب محتوا با فرهنگ ایرانی و اسلامی کشور عزیزمان نیز توجه شده است. نتیجه گیری: برنامه درسی پیشنهادی اصلاح شده برای رشته مدیریت کارآفرینی- کسب و کارهای کوچک در مقطع کارشناسی، محتوای پیشنهادی کلیه دروس، منابع و شیوه تدریس بر مبنای الگوبرداری از دانشگاههای معتبر، از نتایج پژوهش حاضر است.
مطالعه تطبیقی محتوای درسی رشته مدیریت کارآفرینی در دانشگاه های ایران و جهان Keywords:
مطالعه تطبیقی محتوای درسی رشته مدیریت کارآفرینی در دانشگاه های ایران و جهان authors