دراسه تطبیقیه لروایتین «قصه حب مجوسیه» لعبد الرحمن منیف و «چشم هایش» لبزرک علوی علی ضوء مدرسه البنیویه اللغویه

اذا اعتبرنا النص مجموعه من الغاز، فالروایه کنص ادبی لیست خارجه عن هذه القاعده بحیث ان تراکیبها وعناصرها متصله وتتسم بالتلاوم والتناسق، والمدرسه الحدیثه هی المدرسه البنیویه اللغویه التی تومن بالنظام وقد اهتم البنیویون اللغویون بنسیج النص وتلاوم عناصر النص مع بعضها البعض حیث انهم یحللون النص بواسطه کشف العلاقه الموجوده بین جزء مع جزء آخر. وفیما یخص الروایه فانه یتم معالجتها من خلال عناصرها المختلفه کالشخوص وتسمیتهم، الفحوی او المغزی، التبئیر، والحبکه. یعتبر الروائی عبدالرحمن منیف وبزرک علوی من الروائیین المحدثین فی الادبین العربی والفارسی، وفی هذا المقال نتناول تحلیل وتطبیق روایتی "قصه حب مجوسیه" لمنیف و"چشم هایش[۱] " لعلوی، وتدور مجریات هاتین الروایتین حول محور رئیسی وهو عینا الحبیبه وهاتان العینان کمرآه تعکس امراه اثیریه، ومن خلال هذه الدراسه نحن بصدد کشف بعض العناصر وکیفیه توظیفها من قبل الروایین وتبیین العلاقات الموجوده بین هذه العناصر. ان المنهج الذی سیعتمد علیه فی هذا المقال، هو المنهج التحلیلی التطبیقی "المنهج الامریکی للمقارنه" وذلک بالاعتماد علی المصادر المکتبیه، وبعد معالجه هاتین الروایتین، نستنتج ان دورا هاما للمراه الاثیریه فی کلتا الروایتین حیث ترکز الروایتان فی عینی المراه؛ وان تلاوم الحب والطبیعه فی کلتا الروایتین واضحه جدا، حیث ان الروایین کلما یتحدثان عن الحب فیتحدثان عن الطبیعه؛ ونستکشف ان تقنیات الروایتین ذات علاقه وتلاوم بقدر ما یمکن ان یقال ان البنیه فیهما بنیه متماسکه مترابطه. [۱]. بمعنی «عیناها»

دراسه تطبیقیه لروایتین «قصه حب مجوسیه» لعبد الرحمن منیف و «چشم هایش» لبزرک علوی علی ضوء مدرسه البنیویه اللغویه Keywords:

الادب المقارن , البنیویه اللغویه , عبد الرحمن منیف , بزرک علوی , قصه حب مجوسیه , چشم هایش , المراه الاثیریه