بررسی شیوه های تربیتی در سوره نمل

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 333

This Paper With 25 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_MPN-6-11_003

تاریخ نمایه سازی: 12 بهمن 1400

Abstract:

قرآن کریم به عنوان متقن ترین و جامع ترین سند راهبردی اسلام حقایق و واقعیت های سعادت آفرین بشر را در عرصه های گوناگون به خصوص عرصه تربیت بیان نموده است. چون هدف از بعثت انبیا تربیت و تزکیه انسان ها و به سعادت رساندن آنها بوده است. با بررسی گزاره های وحیانی قرآن کریم این حقیقت به خوبی آشکار می شود که کلام خداوند به تمام معنا یک الگوی تربیتی کامل برای تمامی جوامع بشری است. از آنجا که گستردگی مسائل تربیتی قرآن کریم فراتر از نوشتار حاضر می باشد سعی می شود که با رجوع به آیات سوره نمل برخی از نکات تربیتی این سوره با بهره گیری از اقوال مفسران و قرآن پژوهان و با استفاده از روش توصیفی و تحلیلی مورد تجزیه وتحلیل قرار گیرد. یافته های پژوهش نشان می دهد که سوره نمل حاوی مهم ترین دستورات، اصول، مبانی و شیوه ها تربیتی است که خداوند متعال در این سوره مبارکه برای هدایت و تربیت انسان ها بیان نموده است. همچنین مشخص شد که این سوره مبارکه دربر دارنده پندها، نصایح و مسائل تربیتی فراوانی است که به برخی از مهم ترین ها همچون تفقد و نظارت، تکریم و تشخیص، تحقیق و تفحص، مشاوره جوئی و نظرخواهی، عزت و شرافت، ارزیابی و ایجاد رقابت سالم، ارزش و شایسته سالاری اشاره و چگونگی کاربست و عملیاتی سازی آن توسط مربیان تبیین و تشریح گردید.

Authors

فاطمه صادقی

جامعه المصطفی العالمیه، مجتمع آموزش عالی بنت الهدی