تاملی بر شیوه نوین کارورزی درآموزش جغرافیا
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 146
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA06_033
تاریخ نمایه سازی: 17 بهمن 1400
Abstract:
در مهرماه سال ۱۳۹۳ ، اولین گروه از دانشجومعلمان رشته آموزش جغرافیای دانشگاه فرهنگیان کارورزی خود را در دبیرستان های کشور آغاز کردند. این دانشجومعلمان با ورود به دبیرستان ها، تحت راهنمایی و هدایت دبیران جغرافیای پیشکسوت قرار گرفتند تا آنچه را که به صورت تئوری در دانشگاه آموخته بودند، عملا" در کلاس درس مدارس به بوته آزمایش بگذارند. از آنجایی که تاکنون مقاله ای تهیه نشده که در آن اهداف و روند برگزاری کارورزی جغرافیا در مدارس و چالش ها و راهکارهای آن تشریح شده باشد، این ضرورت احساس شد که به این موضوع پرداخته شود. روش این تحقیق کتابخانه ای و میدانی بوده و نویسنده با بررسی سرفصل ها و منابع کارورزی در رشته ی آموزش جغرافیا و همچنین استفاده از تجاربی که در طی چند سال فعالیت در این زمینه به دست آورده، تلاش کرده است که به اختصار برنامه نوین کارورزی جغرافیا را معرفی و نقد نماید.
Keywords:
Authors
رسول شریفی نجف آبادی
دکتری جغرافیا، استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان ، تهران، ایرا ن استادیار، جغرافیا