جایگاه باستان گرایی و نمادهای اسطوره ای در برجسته سازی ( شعر و نگارگری)
Publish place: Islamic Art Studies، Vol: 18، Issue: 42
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 295
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ISLART-18-42_008
تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1400
Abstract:
شعر و نگارگری از هنرهایی هستند که با بیان و تصویرگری توانایی بالایی در انتقال مفاهیم دارند. در این میان کاربرد روشهایی چون برجستهسازی نقش مهمی پررنگ کردن قدرت انتقال فرهنگ و نمادهای فرهنگی دارند. در برجستهسازی در لغت به معنای پیش زمینه، جای برجسته و آشکار به کار رفته و در اصطلاح به عدول و انحراف هنری از هنجار متعارف زبان گفته می شود. یکی از اشکال آشنایی زدایی برجسته سازی است و آن زمانی تحقق می یابد که هنجارگریزی بیانگر مفهومی باشد؛ یعنی نقش بپذیرد. از دید فرمالیست های روس، هنجارگریزی یا فراهنجاری یکی از روش های تاثیرگذار برجستهسازی ادبی در شعر هست. پژوهش حاضر بر آن است تا با شیوه ای توصیفی - تحلیلی به جایگاه باستانگرایی و نمادهای اسطوره ای در برجستهسازی (شعر و نگارگری) بپردازد. یافته های پژوهش نشان می دهد که باستانگرایی و نمادهای اسطورهای در برجسته سازی های زبانی و معنایی همچون تکرار واج، تکرار کلمه، تکرار عبارت، تشخیص، کنایه، استعاره، تشبیه و حس آمیزی و... دستخوش عادتزدایی شدهاند و موجبات برجستهسازی در شعر را فراهم نموده اند. در نگارگری نیز نمادهای باستانگرایی و اسطورهای با برجستهسازی جلوه بیشتری یافتهاند.اهداف پژوهش:بازشناسی جایگاه باستانگرایی و نمادهای اسطورهای در برجستهسازی شعر و نگارگری.بررسی برجستهسازی با عناصر تصویرساز و خیالانگیز در شعر فارسی و عرب.سوالات پژوهش:باستانگرایی و نمادهای اسطوره ای چه جایگاهی در برجستهسازی شعر و نگارگری دارند؟باستانگرایی و نمادهای اسطورهای تا چه اندازه و چگونه توانسته اند موجبات برجسته سازی سخن را فراهم آورند؟
Keywords:
Authors
زینب خطیری
دانشجوی دکتری گروه زبان و ادبیات فارسی، واحد بناب، دانشگاه آزاد اسلامی، بناب، ایران.
سید فضل الله رضوی پور
استادیار گروه زبان و ادبیات عرب، واحد بناب، دانشگاه آزاد اسلامی، بناب، ایران.
آرش مشفقی
استادیار گروه زبان و ادبیات فارسی، واحد بناب، دانشگاه آزاد اسلامی، بناب، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :