سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

رویکردی تحلیلی– استنتاجی برای تدوین الگوی تربیت زیست محیطی با تکیه بر آموزه‎های قرآن کریم

Publish Year: 1400
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 258

This Paper With 26 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_IEJ-29-53_008

Index date: 8 February 2022

رویکردی تحلیلی– استنتاجی برای تدوین الگوی تربیت زیست محیطی با تکیه بر آموزه‎های قرآن کریم abstract

در این مقاله در چارچوب یک رویکرد تحلیلی- استنتاجی، الگویی مفهومی برای تربیت زیست­محیطی بر اساس آموزه‎های قرآن کریم ارائه خواهد شد. بدین منظور در گام نخست، ازمنظر قرآن کریم و با استناد به مجموعه ای از تفاسیر معتبر، انسان موجودی دارای اختیار، عقل، فطرت، واجد هویت جمعی و توامان برخوردار از ابعاد جسمانی و روحانی توصیف شده است و طبیعت نیز با اوصافی همچون آیت هستی، مسخر انسان، قدسیت، حیات بخش بشر و مجموعه­ای قانونمند و منظم معرفی می­شود. همین توصیفات متعاقبا مبنای تدوین یک الگوی تربیتی با محوریت محیط زیست قرار خواهد گرفت. مولفه­های این الگوی تربیتی به ترتیب مشتمل بر مبانی، اهداف، اصول و روش‎ها هستند. بدین ترتیب که در ابتدا برگرفته از توصیفات فوق­الذکر، پنج گزاره به عنوان مجموعه مبانی تربیتی استنتاج می­شود. آنگاه برای هر یک از این مبانی پنج گانه به تفکیک، یک هدف، یک اصل و یک یا چند روش تربیتی ارائه می­شود. درواقع الگوی تربیتی معرفی شده در این مقاله بر پایه تناظر و توالی منطقی این مبانی، اهداف، اصول و روش­ها در طول یکدیگر بنا نهاده شده است. الگوی تربیتی پیشنهادشده در اینجا معطوف به تمامی مبادی تربیتی یعنی شناختی، گرایشی و ارادی است. این الگو منطقا می‎تواند شرایطی را به وجود آورد که رابطه انسان با طبیعت تنظیم شود و نهایتا منجر به آبادانی و صیانت از آن شود. ازاین رو می­توان انتظار داشت که یافته­های پژوهش حاضر، در نظامات رسمی تعلیم وتربیت کشور و ایضا در حوزه فرهنگ عمومی مورداستفاده تصمیم­­سازان واقع شود.

رویکردی تحلیلی– استنتاجی برای تدوین الگوی تربیت زیست محیطی با تکیه بر آموزه‎های قرآن کریم Keywords:

رویکردی تحلیلی– استنتاجی برای تدوین الگوی تربیت زیست محیطی با تکیه بر آموزه‎های قرآن کریم authors

منیژه ارباب سیر

دانشجوی دکتری، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی، روانشناسی و زبان های خارجی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران.

حسنعلی بختیار نصرآبادی

نویسنده مسئول: استاد، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران.

جهانبخش رحمانی

استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی، روانشناسی و زبان های خارجی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
منابع فارسی:قرآن کریم ...
باقری، خسرو (۱۳۹۵)، درآمدی بر فلسفه تعلیم وتربیت جمهوری اسلامی ...
بری، جان (۱۳۸۰) محیط زیست و نظریه های اجتماعی، مترجمان، ...
جوادی آملی، عبدالله (۱۳۷۳)، مبدا و معاد، تهران: انتشارات الزهرا ...
جوادی آملی، عبدالله (۱۳۸۹)، انسان از آغاز تا انجام، قم: ...
داوودی، محمد، وجدانی، فاطمه(۱۳۹۶)، مبانی و اهداف تربیت زیست‎محیطی با ...
دوال، بیل و جورج سشنز (۱۳۸۴)، بوم شناسی ژرفانگر در ...
رولین، برنارد (۱۳۸۴)، ذی شعور بودن، معیار ارزش اخلاقی، اخلاق ...
زاهدی، مرتضی (۱۳۸۵)، نظریه تربیتی اسلام، ناشر موسسه فرهنگی صابره ...
شاه ولی، منصور، کاوری زاده، باسم (۱۳۷۸)، مجموعه مقالات اسلام ...
شاه ولی، منصور، قاسمی، علی اصغر (۱۳۹۶)، تبیین پارادایم توحیدی ...
شوشتری، علیرضا، شبیری، محمد، جمشیدی راد، محمدصادق، محمدی، ناصر (۱۳۹۸)، ...
کانت، امانوئل (۱۳۸۴)، فقط موجودات عاقل صاحب ارزش اخلاقی اند، ...
کینگز بری، ب (۱۳۸۹)، نظام حقوق بین الملل ترجمه سید ...
طاهر پور، محمد شریف، جاویدی، طاهره، باقری، خسرو، نقی زاده، ...
عبادی، احمد؛ امدادی ماسوله، محمد (۱۳۹۹)، مقاله بوم‎شناسی ژرف‎نگر، جنبشی ...
طباطبایی، سید محمدحسین (۱۴۳۰ق)، المیزان فی تفسیر القرآن، قم، جامعه ...
فراهانی فرد، سعید، محمدی، یوسف (۱۳۹۰)، قرآن، چالش‎های زیست‎محیطی و ...
فرشاد، مهدی (۱۳۶۲)، نگرش سیستمی، تهران، انتشارات امیرکبیر ...
فنایی، ابوالقاسم؛ بهروزی، سجاد (۱۳۹۸)، ارزیابی نظریه احترام به طبیعت ...
قربانی زاده، وجه الله (۱۳۸۷)، یادگیری سازمانی و سازمان یادگیرنده، ...
کسائیان، احمد (۱۳۸۳)، جلوگیری از آلودگی محیط زیست، ماهنامه نفت ...
لئوپولد، آلدو (۱۳۸۴)، زیست بوم محوری، اخلاق زمین، اخلاق زیست ...
محقق داماد، مصطفی (۱۳۸۰)، الهیات محیط زیست، مجله فرهنگستان علوم، ...
مکارم شیرازی، ناصر (۱۳۷۴)، تفسیر نمونه، تهران: دارالکتب اسلامیه ...
میر فردی، اصغر (۱۳۹۷)، نگرش محیط زیستی و ارتباط آن ...
میرهاشمی، سید مهدی، حق پرست، فرزین، آصفی، مازیار (۱۳۹۹)، ارزیابی ...
محمودی، سیروس (۱۳۷۹)، تحلیل محتوای کتاب‎های درسی هدیه های آسمانی ...
مردانی، ایوب، مرعشی، سید منصور، صفایی مقدم، مسعود، هاشمی سید ...
نانس، آرن (۱۳۸۴)، سطحی نگر و ژرفانگر، جنبش دراز مدت ...
نصر، سید حسین (۱۳۸۶)، دین و نظم طبیعت، ترجمه انشاءالله ...
ولایی، عیسی (۱۳۸۸)، اسلام و محیط زیست، قم: نشر اندیشه ...
Khalid, F. (۲۰۱۰). Islam and the environment–ethics and practice an ...
Klark, S. (۲۰۰۵). "Environmental ethics." Muzaffar, M. H. Journal of ...
Stapp,W. (۱۹۶۹). The concept of environmental education. Journal of environmental ...
UNESCO. (۱۹۷۸). Tbilisi Declaration (final report of the intergovernmental of ...
White, L. (۲۰۰۶). "the Historical roots of our ecological crisis." ...
نمایش کامل مراجع