سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

تاثیر هنر رزمی ترکیبی بر اصلاح رفتار نابهنجار و سازگاری اجتماعی کودکان بدسرپرست و بی سرپرست

Publish Year: 1400
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 228

This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_MSY-20-52_015

Index date: 22 February 2022

تاثیر هنر رزمی ترکیبی بر اصلاح رفتار نابهنجار و سازگاری اجتماعی کودکان بدسرپرست و بی سرپرست abstract

این پژوهش با هدف تاثیر هنر رزمی ترکیبی بر اصلاح رفتار نابهنجار و سازگاری اجتماعی در کودکان بدسرپرست و بی سرپرست ۸ تا ۱۸ سال شهر تهران جهت توانمندسازی آنها به صورت مطالعه موردی(مرکز نوباوگان محمدعلی مظفری) انجام شد. روش پژوهش، شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. نمونه آماری شامل کودکان ۸ تا ۱۸ سال بود که تعداد ۲۰ نفر از آنها به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به دو گروه کنترل (n=۱۰) و گروه آزمایش (n=۱۰) تقسیم شدند. چهار پرسشنامه خشم، افسردگی اضطراب استرس، اعتماد به نفس و خودپنداره­ها طی سه مرحله با فاصله زمانی یک ماه بعد از هر مرحله آموزش به کودکان جهت بررسی مولفه­های مختلف ارائه شد. نتایج با استفاده از نرم افزار SPSS تجزیه و تحلیل گردید. نتایج به دست آمده کاهش خشم و پرخاشگری، افسردگی، اضطراب و استرس و همچنین افزایش اعتماد به نفس را در کودکان گروه آزمایش نشان داد که تفاوت معنی­داری با گروه شاهد داشت. نتایج این پژوهش نشان داد استفاده از روش مداخله­ای مانند هنر رزمی ترکیبی در کودکانی که به دلایل مختلف در معرض آسیب­های اجتماعی قرار گرفته­اند می­تواند تاثیر چشمگیری در تغییر رفتارهای نابهنجار این کودکان و همچنین سازگاری اجتماعی بهتر داشته باشد و موجب توانمندسازی این کودکان برای حضور فعال در اجتماع و دریافت سهم خود از زندگی سالم و عاری از مشکلات رفتاری شود.

تاثیر هنر رزمی ترکیبی بر اصلاح رفتار نابهنجار و سازگاری اجتماعی کودکان بدسرپرست و بی سرپرست Keywords:

واژگان کلیدی: رزمی , رفتارنابهنجار , سازگاری اجتماعی و توانمندسازی

تاثیر هنر رزمی ترکیبی بر اصلاح رفتار نابهنجار و سازگاری اجتماعی کودکان بدسرپرست و بی سرپرست authors

سیدمحمد موسوی

لیسانس مددکاری اجتماعی، استاد رزمی ترکیبی(کونگفو بروس لی)، تهران، ایران (نویسنده مسئول) E-mail:Mohamad.mousavi۷۱۲۱۲@gmail.com

نادر پوراصغریان

استادیار، جامعه شناسی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران

محمد تقی دلیر نقی نیا

کارشناسارشد، علوم اجتماعی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
منابعآذرنیوشان، بهزاد؛ به پژوه، احمد و غباری بناب، باقر. (۱۳۹۱). ...
اکبری، بهمن و رحمتی، فهیمه. (۱۳۹۴). «اثربخشیبازیدرمانیمبتنیبررویکردشناختی-رفتاریبرپرخاشگریکودکان پیش دبستانیمبتلابهاختلالنارساییتوجه/فزون کنشی». ...
باقری، مرتضی و شهسواری، آذر. (۱۳۸۷). «تاثیر فعالیت های جسمانی ...
برزگر، زهرا؛ پورمحمد رضای تجریشی، معصومه و بهنیا، فاطمه.(۱۳۹۱). «اثربخشیبازیبرمشکلاتبرونی ...
البرزی، شهلا و سامانی، سیامک. (۱۳۷۸). «مقایسه خودپنداری در میان ...
پاشا ، غلام رضا ؛ عارف نظری ، مسعود و ...
حسنی، راحله؛ میرزائیان، بهرام و خلیلیان، علیرضا. (۱۳۹۲). «اثربخشی بازی ...
خودستان، حمیده. (۱۳۸۹). «مقایسه اعتماد به نفس ورزشی و منابع ...
جو، هیامز. (۱۳۷۳). ذندرهنرهایرزمی. روین شاهوردیان. نشر علم و حرکت ...
صدیق ، مریم. (۱۳۸۴). «بررسیاثربخشیآموزشحلمسئلهدرکاهشافسردگیدخترانفراریساکندرمراکزبهزیستیشهرتهران». پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه ...
عبدالعلی زاده، جعفر. (۱۳۸۹). «پیش بینی اعتماد به نفس ورزشی ...
قنبری هاشم آبادی، بهرامعلی و سعادت، معصومه. (۱۳۸۹). «بررسی تاثیر ...
موللی، گیتا؛ جلیل آبکنار، سمیه و عاشوری، محمد. (۱۳۹۴). «بررسیاثربخشیبازی ...
گاری. ل. لندرث. ( ۱۳۹۳). بازی درمانی با کودکان (دینامیسم ...
Baggerly, A. & Parker, M. (۲۰۰۵). “Child- centered group play ...
Bakhshayesh, A. & Mirhosseini, R. (۲۰۱۵). “Effectiveness of play therapyon ...
Beggarly, J. (۲۰۰۹). “The Effects of Child-Centered Group Play Therapy ...
Crick, N. R., & Grotpeter, J. K. (۱۹۹۵). “Relationalaggression, gender, ...
Dougherty, J.L. (۲۰۰۶). “Impact of child- Centered play therapy on ...
Eime, R. M, Young, J. A., Harvey, J. T., Charity, ...
Findlay, C. F., & Coplan, R. J. (۲۰۰۸). “Come out ...
Genna, D., Natacha, M., Dale, M. etal. (۲۰۱۰). “From Risky ...
Hamama, L., Ronen, T., Shachar, K., & Rosenbaum, M. (۲۰۱۳). ...
Harland, P., Reijneveld, S. A., Brugman, E., Verloove-Vanhorick, S. P. ...
Jindal-Snape, D. & Vettraino, E. (۲۰۰۷). “Drama techniques for the ...
Johnson, B.D., Franklin, L.C., Hall, K. & Prieto, L.R. (۲۰۰۰). ...
Kinsworthy, S., & Garza, Y. (۲۰۱۰). “Filial therapy withvictims of ...
Leff, S. S., & Crick, N. R. (۲۰۱۰). “Interventions forrelational ...
Lin, Y.W. & Bratton, S.C. (۲۰۱۵). “A meta-analytic review of ...
Lovibond, S.H. & Lovibond, P.F. (۱۹۹۵). Manual for the depression ...
Lundy, H. & McGuffin, P. (۲۰۰۵). “Using dance/movement therapy to ...
Lufi, D., & Parish-Plass, J. (۲۰۱۱). “Sport-based group therapy program ...
Marsh, H. W., & Kleitman, S. (۲۰۰۳). “School athletic participation: ...
Massion, J. (۲۰۰۶). “Sport Practice in Autism”. Science & Sports, ...
Matsumoto, D. et al. (۲۰۰۹). THE CAMBRIDGE DICTIONARY OF PSYCHOLOGY. ...
Miles, S.R.; Tharp, A.T.; Stanford, M.; Sharp, C.; Menefee, D. ...
Mousavi, S. H. (۲۰۱۲). “Evaluation and comparison of individual and ...
Packman J. & Bratton, S.C. (۲۰۰۳). “A school-based group play/activity ...
Parker, A.G., Hetrick, S.E., Jorm, A.F., Yung, A.R., McGorry, P.D., ...
Patel, K., Suresh, V. & Ravindra, H. (۲۰۱۴). “A study ...
Ray, D.C. (۲۰۰۸). “Impact of play therapy on parent-child relationship ...
Russell, D.F. (۲۰۱۵). “Social behavior: can it change the brane?” ...
Safavi, M., Mousavi, S.M. & Lotfi, R. (۲۰۱۰). “Correlation between ...
Sahebi, A., Asghari, M.J. & Salari, R.S. (۲۰۰۵). “Validity of ...
Serretti, A., Chiesa, A., Souery, D., Calati, R., Sentissi, O. ...
Sharpe, L., & Curran, L. (۲۰۰۶). “Understanding the process of ...
Smith, C. R., Katsiyannis, A., & Ryan, J. B. (۲۰۱۱). ...
Smith, E.E., Nolen-Hocksema, S. & others. (۲۰۰۳). Atkinson and hilgards’s ...
Terjestam, Y., Jouper, J. & Johanssonc, E. (۲۰۱۰). “Effects of ...
Tiggs, P. L. (۲۰۱۰). “Play therapy techniques for AfricanAmerican elementary ...
Van der Wal, M. F. (۲۰۰۵). “There is bullying andbullying”. ...
Vermeerbergen, M., Herreweghe, M.V., Smessaert, I. & De Weerdt, D. ...
Zang, G. (۲۰۰۷). “An exploratory investigation of the internalizing problem ...
Zare, M. & Ahmadi S. (۲۰۰۷). “The Effectiveness of Cognitive ...
Zareb, zhant. (۲۰۰۴). Assessment and cognitive behavior therapy in adolescents. ...
نمایش کامل مراجع