بررسی ارتباط تصویر بدنی با پذیرش اجتماعی و اعتماد به نفس در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر ساری

هدف اصلی این مقاله " بررسی ارتباط تصویر بدنی با پذیرش اجتماعی و اعتماد به نفس در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر ساری" بودهاست. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرساری در سالتحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ که بتعداد ۷۳۵۰ نفر بوده است. تعداد نمونه آماری از طریق جدول مورگان استخراج شده که حجم نمونه آماری برابر با ۳۶۴ نفر با روش نمونه گیری در دسترس در مدارس مختلف انتخاب شدند. روش جمع آوری داده های پژوهش از طریق روش میدانی وکتابخانه ای بوده است. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه های استاندارد نگرانی از تصویر بدنی، پرسشنامه پذیرش اجتماعی کراوان ومارلر،پرسشنامه استاندارد میزان اعتماد به نفس بود. در این پژوهش به منظور تجزیه و تحلیل داده ها هم از روش توصیفی و هم از روش استنباطیاستفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها، از آزمون همبستگی با استفاده از نرم افزار spss استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد تصویر بدنی باپذیرش اجتماعی و اعتماد به نفس در دانش آموزان رابطه دارد. بنابراین توصیه می شود در مدارس با ایجاد و برگزاری برنامه های مناسب توسطمدیران و معلمان، عزت نفس و اعتماد به نفس در دانش آموزان را افزایش دهند و همچنین ارائه راهکارهای مناسب جهت تقویت مهارت هایاجتماعی پیشنهاد می شود.

Keywords:

تصویر بدنی پذیرش اجتماعی , اعتماد به نفس