نقدی بر کتاب آموزش فارسی به فارسی(۳) مرکز آموزش زبان و معارف اسلامی

Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 196

This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_MAZ-3-5_001

تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1400

Abstract:

یکی از مراکز آموزشی زبان فارسی به غیر فارسی زبانان که به تدوین کتب آموزشی پرداخته مرکز آموزش زبان و معارف اسلامی وابسته به جامعه المصطفی است. مجموعه کتابهای این مرکز در قالب شش جلد به زبان آموزان ارائه می شود. جلد سوم این کتاب یکی از مهمترین کتابهای این مجموعه است که به کتاب افعال معروف می باشد. این کتاب در بیست درس، روش ساخت و کاربرد افعال پربسامد را آموزش داده است. هر درس از پنج بخش متن درس، سوالات مربوط به متن، واژه های جدید، واژه های مخالف و نکات دستوری تشکیل شده است. جدا از خوبی های این کتاب که غیر قابل انکار است، اشکالاتی نیز به این کتاب وارد است. این مقاله می کوشد این اشکالات را بررسی و تحلیل کند. اشکالات را می توان در دو بخش دستوری و غیر دستوری بیان کرد. از مهمترین اشکالات دستوری می توان به تالی فاسد داشتن و عدم جامعیت برخی از نکات دستوری، عدم رعایت سادگی در تبیین برخی از نکات و درحاشیه بودن مطالب اصلی اشاره کرد. مهمترین اشکالات غیر دستوری نیز عبارتند از طرح سوالات نامناسب، تبیین نادرست یا ناقص واژه های جدید و مخالف.

Keywords:

آموزش زبان فارسی , کتاب آموزش فارسی به فارسی(۳) , نقد و بررسی , اشکالات دستوری

Authors

مجتبی ابراهیمی

مدرس جامعه المصطفی (ص) العالمیه

محمد حسین طالعی

مدرس جامعه المصطفی (ص) العالمیه