لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
اسماعیلی، سحر. (۱۳۹۷). بررسی تاثیر استفاده از ابزار آموزشی چندرسانه ...
ایمانی، بهمن. (۱۳۹۶).بررسی تاثیر به کارگیری نرم افزار چندرسانه ای ...
تقی پور، بهنام.؛ علی آبادی، خدیجه.؛ پورروستائی اردکانی، سعید. (۱۳۹۷). ...
توحیدی، افسانه. (۱۳۸۷). مقایسه اثربخشی کاربرد رسانه های مختلف آموزشی ...
توحیدی، افسانه. (۱۳۹۳).الگوهای جدید تولید و ارزشیابی رسانه های آموزشی: ...
حسین زاده، فاطمه.؛ رستگارپور، حسن.؛ محمدحسنی، نسرین. و سلیمی، ساسان. ...
دهقان زاده، حسین.؛ دهقان زاده، حجت.؛ شاه علیزاده، محمد. و ...
دهقان زاده، حجت.؛ رستگارپور، حسن. و دهقان زاده، حسین. (۱۳۹۴). ...
رستگارپور، حسن.؛ یاریاری، فریدون. و نظری، حمیده. (۱۳۸۸). تاثیر چندرسانه ...
سیلانه، آمنه. (۱۳۹۲). طراحی و ارزشیابی اثربخشی، کاربست مدل طراحی ...
صفری، یحیی.؛ عزیزی، کیوان.؛ محمدی گلینی، اسلام. و یوسف پور، ...
ضرابیان، فروزان. (۱۳۹۷). بررسی تاثیر محتوای الکترونیکی مبتنی بر طراحی ...
ظهیری ناو، بیژن. و رجبی، سوران. (۱۳۸۸). بررسی ارتباط گروهی ...
عبدی، علی. (۱۳۹۸). کارایی آموزش مبتنی بر اثرات بار شناختی ...
عبدی، علی. و رستمی، مریم. (۱۳۹۶). اثربخشی روش آموزش مبتنی ...
عبدی، علی. و محمدی، طاهر. (۱۳۹۶). اثربخشی الگوی طراحی آموزشی ...
علیزاده، ولی.؛ احمدی، مالک. و احدی، بهزاد. (۱۳۹۵). عوامل موثر ...
قربانی، سجاد.؛ صادقی، علیرضا. و احقر، قدسی. (۱۳۹۸). بررسی اثربخشی ...
قنبری، معصومه.؛ حسن آبادی، حمیدرضا. و کدیور، پروین. (۱۳۹۶). اثرهای ...
کیایی، ژاله. (۱۳۹۵). طراحی و تولید درس افزار آموزش الکترونیکی ...
گلزار مقدم، فرزانه. (۱۳۹۳). نقش فناوری آموزشی بر انگیزه پیشرفت ...
محبوبی، طاهر.؛ زارع، حسین. و فردانش، هاشم. (۱۳۹۲). اثربخشی اصول ...
ملانوری، محسن. (۱۳۹۸). مقایسه اثربخشی آموزش مفاهیم اسمزی و دفع ...
ناصح، لادن.؛ مردانیان دهکردی، لیلا. و ناصح، حامد. (۱۳۹۶). بررسی ...
نجفی زاده، محمدرضا. (۱۳۹۹). نرم افزار آموزشی: درس انرژی ...
Chin-Wen, L., Ching-Huei, C. & Sie-Jhih, S. (۲۰۱۹). The interactivity ...
Dinçer, S. & Doğanay, A. (۲۰۱۷). The effects of multiple-pedagogical ...
Frerejean, J., van Merriënboer, J. G., Kirschner, P. A., Roex, ...
Ginns, P. & Leppink, J. (۲۰۱۹). Special issue on cognitive ...
Harter, S. (۱۹۸۱). A new self-report scale of intrinsic versus ...
Ibili, E. (۲۰۱۹). Effect of augmented reality environments on cognitive ...
Kolcu, M. İ. B., Öztürkçü, Ö. S. K. & Kaki, ...
Larmuseau, C., Elen, J. & Depaepe, F. (۲۰۱۸, March ۷-۹). ...
Marcellis, M., Barendsen, E. & van Merrënboer, J. G. (۲۰۱۸, ...
Martino Costa, J. & Loboto Miranda, G. (۲۰۱۹). Using Alice ...
Mayer, R. E. (Ed.). (۲۰۰۵). The Cambridge handbook of multimedia ...
Mayer, R. E. (۲۰۱۱). Applying the science of learning to ...
Mayer, R. E. (۲۰۱۴). Incorporating motivation into multimedia learning. Learning ...
Mayer, R. E. & Moreno, R. (۲۰۰۳). Nine ways to ...
Melo, M. (۲۰۱۸). The ۴C/ID-model in physics education: Instructional design ...
Paas, F. G. (۱۹۹۲). Training strategies for attaining transfer of ...
Roberts, D. (۲۰۱۷). The engagement agenda, multimedia learning and the ...
SERIES, G. (۲۰۲۰). Trends in International Mathematics and Science Study: ...
Sweller, J. (۲۰۰۳). Evolution of human cognitive architecture. In B. ...
Sweller, J. (۲۰۱۱). Cognitive load theory. In J. P. Mestre & B. ...
Towhidi, A. (۲۰۱۰). Distance education technologies and media utilization in ...
van Merriënboer, J. J. G. (۱۹۹۷). Training complex cognitive skills: ...
van Merriënboer, J. V. (۱۹۹۹). Cognition and multimedia design for ...
van Merriënboer, J. J., Kirschner, P. A. & Kester, L. ...
نمایش کامل مراجع