مروری بر نقش مدیریت فناوری اطلاعات بر سواد دیجیتالی به روش آینده پژوهی

هدف پژوهش حاضر شناسایی نقش و روند فناوری اطلاعات بر اینده ی سواد دیجیتالی به روش آینده پژوهی است روش پژوهش حاضر از نوع کاربردی به روش پیمایشی با رویکرد توصیفی - تحلیلی انجام شد. داده ها از طریق پرسشنامه نیمه ساختار یافته سواد دیجیتالی و روندهای فناوری گردآوری و در نرم افزار spss با استفاده ازآزمون تی تک گروهی و رگرسیون خطی برای پیش بینی روند فناوری اطلاعات و تعیین گویه های مهم وبا اهمیت تجزیه و تحلیل شده است. با توجه به یافته های پژوهش می توان گفت که از چهار روند مورد بررسی (ضریب نفوذ اینترنت نظام های ارتباطی تحت شبکه، کاربرد پلتفرم ها و کاربرد اینترنت اشیا IOT در سه شاخص شایستگی، کاربری، انتقال دیجیتالی این نتیجه حاصل شد که در مجموع از دوازده آیتم بررسی شده، میانگین افزایش و کاهش چهار روند بررسی شده در سه شاخص شایستگی، کاربری، انتقال دیجیتالی با توجه به طیف لیکرت پنج نمره ای (یک، دو، سه، چهار، پنج) از طرف خبرگان و متخصصان مورد پژوهش بر هریک از گونه های پرسشنامه بالاتر از حد متوسط ارزیابی شد و نشان داد که همگی آیتم ها از دیدگاه خبرگان مورد پژوهش تاثیری بالاتر از حد متوسط را بر هریک از گونه های مطرح شده تا ده سال آینده می تواند داشته باشد و در روند نظام های ارتباطی تحت شبکه کاربرد اینترنت اشیا IOT پلتفرم ها، نظام های ارتباطی تحت شبکه، به انجام دادن بهتر کارها و وظایف، و متعاقبا افزایش کارایی و اثربخشی در مجموع ارتقای بهره وری در مراکز فرهنگی و علمی - پژوهشی می شود و خبرگان مورد پژوهش اکثر گویه های پژوهش را پیش بینی کننده دانسته اند به این ترتیب سواد دیجیتالی آینده به سمتی می روند که به سواد، دانش و مهارت های جدید از جمله تونایی کار با رایانه نیاز دارند که ورود به این عرصه، آموزش ها، فرهنگ و تفکر جدیدی را می طلبد. روندهای مختلف فناوری اطلاعات همواره در حال تغییر و تحول و حرکت رو به جلو هستند. بیشترین تاثیر پدید آمدن فناوری اطلاعاتی وارتباطی بر محیط های آموزشی بوده است. فراهم کردن وب سایت های اینترنتی و پایگاه های اطلاعاتی دانشگاه ها را به یک محیط مجازی و دیجیتالی جهت تبادل اطلاعات تبدیل کرده است که نقش آموزشی آن بیش از پیش در این محیط نمایان است. به عبارتی متخصصان با مهارت هاتی بنیانی رایانه برای یک مهارت پایدار و ماندگار با عمق بخشیدن به پایه های اساسی سواد دیجیتالی موافقت دارند.

مروری بر نقش مدیریت فناوری اطلاعات بر سواد دیجیتالی به روش آینده پژوهی Keywords:

فناوری اطلاعات , سواددیجیتالی , آینده پژوهی , روش دلفی