ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

اثربخشی آموزش مهارت های حل مساله بر ابراز وجود و کم رویی دانش آموزان با اختلال یادگیری

Publish place: Journal of Learning Disabilities، Vol: 9، Issue: 4
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 126

This Paper With 21 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:
https://civilica.com/doc/1428934

شناسه ملی سند علمی:

JR_JLD-9-4_007

تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1401

Abstract:

پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش مهارت های حل مساله بر ابراز وجود و کم­رویی دانش آموزان با اختلال یادگیری شهر اهواز انجام شده است. بدین منظور با استفاده از طرح نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل از بین دانش آموزان با اختلال یادگیری شهر اهواز در سال تحصیلی ۹۶-۱۳۹۷ و نمونه گیری در دسترس، ۳۰ نفر انتخاب شده و بصورت تصادفی در دو گروه آزمایشی و کنترل گمارده شدند. هر دو گروه با استفاده از پرسشنامه ابراز وجود گمبریل و ریچی و پرسشنامه کم­رویی چیک و باس به عنوان پیش آزمون و پس آزمون مورد ارزیابی قرار گرفتند و گروه آزمایش به مدت ۶ جلسه (۹۰ دقیقه ای) تحت آموزش مهارت حل مساله قرار گرفتند. برای مقایسه پس آزمون هر دو گروه از روش تحلیل کوواریانس استفاده شد. نتایج نشان داد بین میانگین نمرات پیش آزمون و پس آزمون دو گروه تفاوت معناداری وجود دارد (۰۰۱/۰p < )؛ بنابراین، از آموزش مهارت حل مساله می توان برای افزایش ابراز وجود و کاهش کم­رویی دانش آموزان با اختلال یادگیری استفاده کرد.

Keywords:

Authors

همایون هارون رشیدی

گروه روان شناسی، واحد دزفول، دانشگاه آزاد اسلامی، دزفول، ایران

الهام عبده پور سبزقبایی

گروه روان شناسی، واحد دزفول، دانشگاه آزاد اسلامی، دزفول، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • احدی، بتول؛ میرزایی، پری؛ نریمانی، محمد و ابوالقاسمی، عباس. (۱۳۸۸). ...
  • اثربخشی آموزش حل مساله بر کیفیت زندگی مادران کودکان درخودمانده [مقاله ژورنالی]
  • اداوی، احمد؛ حمید، نجمه؛ عطاری، یوسف علی؛ مدملی، یعقوب و ...
  • اسدی امیرآبادی، صادق. (۱۳۹۴). اثربخشی آموزش بازی درمانی شناختی رفتاری ...
  • اسیوند، پرستو و هارون رشیدی، همایون. (۱۳۹۸). اثربخشی ریباندتراپی بر ...
  • افروز، غلامعلی. (۱۳۹۶). روانشناسی کم­رویی، تهران: دفتر نشر و فرهنگ ...
  • ایزدی فرد، راضیه و سپاسی آشتیانی، میترا. (۱۳۸۹). اثربخشی درمان ...
  • آزادفارسانی، یاسر و سلیمانی، ابراهیم. (۱۳۹۷). اثربخشی آموزش گروهی مهارت ...
  • بقذیان، ژاسمین. (۱۳۹۳). اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر مهارت های ...
  • جوادی، مهروز؛ سپهوند، محمدجعفر؛ محمودی، حسین و سوری، ابوذر. (۱۳۹۲). ...
  • حاجلو، نادر؛ صبحی قراملکی، ناصر و فرجیان، آرزو. (۱۳۹۴). مدل ...
  • حکمتی، بهنام. (۱۳۸۱). بررسی رابطه ابراز وجود و خلا قیت ...
  • حسینی نژاد، جمیله. (۱۳۸۸). بررسی تاثیر آموزش مهارت حل مساله ...
  • حسین چاری، مسعود. (۱۳۸۵). آیا افراد کم­رو فاقد مهارتهای ارتباطی ...
  • خزایی، فاطمه. (۱۳۹۳). مقایسه میزان خود کارآمدی، عزت نفس، اضطراب ...
  • عبده پور سبزقبایی، الهام. (۱۳۹۴). اثربخشی آموزش حل مساله بر ...
  • عظیمی، فاطمه؛ قربانعلی پور، مسعود و فربد، ابولفضل. (۱۳۹۱). اثربخشی ...
  • رحمانی، رعنا و بنی اسدی، حسن. (۱۳۹۱). اثربخشی آموزش ارتباط ...
  • زارع، حسین؛ پیرخائفی، علیرضا؛ و مبینی، داود. (۱۳۸۹). اثربخشی آموزش ...
  • زنوریان، سعیده؛ غرایی، بنفشه و یکه یزدان دوست، رخساره. (۱۳۸۹). ...
  • عطادخت، اکبر؛ نوروزی، حمید و غفاری، عذرا. (۱۳۹۲). تاثیر آموزش ...
  • غیاثی زاده، مهدی. (۱۳۹۲). اثربخشی بازی درمانی به شیوه شناختی-رفتاری ...
  • شکوهی یکتا، محسن؛ اکبری زردخانه، سعید و قهوه چی، فهیمه. ...
  • شکوهی یکتا، محسن؛ اکبری زردخانه، سعید و شاه محمدی، خدیجه. ...
  • گلپور چمرکوهی، رضا و محمد امینی، زرار. (۱۳۹۱). اثربخشی کاهش ...
  • فراهینی، ندا؛ افروز، غلامعلی و رسول زاده طباطبایی، سیدکاظم. (۱۳۹۲). ...
  • معطری، مرضیه؛ سلطانی، علی؛ موسوی نسب، مسعود و آیت اللهی، ...
  • مرسلی، آزاده؛ احمدی، فاطمه و سعادت، مهدی. (۱۳۹۱). بررسی تاثیر ...
  • محمودی راد، مریم؛ آراسته، حمیدرضا؛ افقه، سوسن و براتی سده، ...
  • نصیری، اعلاء؛ خسروی، صدراله؛ قادری، زهرا؛ وفایی، طیبه و اسماعیلی، ...
  • ولدی خرم، سلیمان. (۱۳۹۴). اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر ...
  • Adawi, A., Hamid, N., Attari, Y. A., Madmali, Y. & ...
  • Ahadi, B., Mirzaei, P., Narimani, M., & Abolghasemi, A. (۲۰۰۹). ...
  • Ahmadi Helmsloui, A., Pashang, B. & Salimi Nia, N. (۲۰۱۳). ...
  • Afrooz, G. A. (۲۰۱۷). Shy Psychology, Tehran: Islamic Culture and ...
  • American Psychiatric Association. (۲۰۱۳). Diagnostic and Statistical Manual of Mental ...
  • Asadi Amirabadi, S. (۲۰۱۵). The effect of cognitive-behavioral play therapy ...
  • Azadfarsani, Y. & Soleimani, E. (۲۰۱۸). The effect of group ...
  • Abdepour Sabzeqbaei, E. (۲۰۱۵). The Effect of Problem Solving Education ...
  • Altafim, E. R. P. & Linhares, M. B.M. (۲۰۱۶). Universal ...
  • Azimi, F., Ghorban Ali Pour, M. & Farbod, A. (۲۰۱۲). ...
  • Atadakht, A., Nowruzi, H. & Ghaffari, A. (۲۰۱۳). The effect ...
  • BaqZian, Y. (۲۰۱۴). The effect of life skills training on ...
  • Caliskan, S., Selcuk, G. & Erol, M. (۲۰۱۰). Instruction of ...
  • Cetinkaya, S. (۲۰۱۴). The effect of gifted students’ creative problem ...
  • Chinaveh, M. (۲۰۱۳). The effectiveness of problem-solving on coping Skills ...
  • Cote, D., Pierce, T., Higgins, K., Miller, S., Tandy, R. ...
  • Farahini, F., Afrooz, G. & Rasoolzadeh-Tabatabaiee, K. (۲۰۱۴). The relationship ...
  • Forneris, T., Danish, S.J. & Scott, D.L. (۲۰۰۷). Setting goals, ...
  • Ghiasizadeh, M. (۲۰۱۳). The effect of cognitive-behavioral play therapy in ...
  • Hajloo, N., Sobhi-Gharamaleki, N., Farajiyan, A. (۲۰۱۵). Causal modeling of ...
  • Hekmati, B. (۲۰۰۳). Investigating the relationship between assertiveness and Creativity ...
  • Hosseini Nejad, J. (۲۰۰۹). Investigating the effect of problem-solving skills ...
  • Hussein Chari, M. (۲۰۰۵). Do shy people lack communication skills? ...
  • Hawely, P. H. (۲۰۰۷). Relationship quality and processes of aggressive ...
  • Hirai, K., Motooka, H., Ito, N., Wada, N., Yoshizaki, A., ...
  • Hirch, J.k., chang E.C. & Jeghic, E.L. (۲۰۱۲). Sacial problem ...
  • Izadi Fard, R. & Sepasi Ashtiani, M. (۲۰۱۰). The effectiv ...
  • Javadi, M., Sepavand, M. J., Mahmoudi, H. & Souri, A. ...
  • Janis, E., Gerkensmeyer, C. S., Johnson, C. S., Scott, E. ...
  • Khazaei, F. (۲۰۱۴). Comparison of self-efficacy, self-esteem, social anxiety, shyness, ...
  • Lau, Y. (۲۰۱۴). Factors affecting the social problem-solving ability of ...
  • Mahmoudirad, M., Arasteh, H. R., Afgha, S. & Barati Sedeh, ...
  • Medlin. A (۲۰۱۸). Analysis of social skill: the behavior analysis ...
  • Moatari, M., Soltani, A., Mousavi Nasab, M., & Ayatollah, A. ...
  • Morsali, Azadeh; Ahmadi, Fatemeh; and Saadat, Mehdi. (۲۰۱۲). Investigating the ...
  • Nasiri, A., Khosravi, S., Ghaderi, Z., Vafaei, T. & Ismaili, ...
  • Osivand, P. & Haroon Rashidi, H. (۲۰۱۹). The effectiveness of ...
  • Puccio, G.J., Burnett, C., Acar, S., Yudess, J.A., Holinger, M. ...
  • Quinones, V., Jurska, J., Fener, E. & Miranda, R. (۲۰۱۵). ...
  • Rahmani, R. & Baniasadi, H. (۲۰۱۲). The effect of nonverbal ...
  • Shokoohi Yekta, M., Akbari Zardkhaneh, S. & Shah Mohammadi, Kh. ...
  • Shokoohi Yekta, Mo., Akbari Zardkhaneh, S. & Qahvehchi, F. (۲۰۱۱). ...
  • Sohrabi, R., Mohammadi, A. & Adalatzadeh, G. A. (۲۰۱۳). Effectiveness ...
  • Sulak, S., (۲۰۱۰). Effect of problem solving strategies on problem ...
  • Valdi Khorram, Suleiman (۲۰۱۴). The effectiv of life skills training ...
  • Wadman, R., Durkin, K. & Conti-Ramsden, G. (۲۰۱۰). Self-Esteem, Shyness, ...
  • Zare, H., Pirkhaefi, A. & Mobini, D. (۲۰۱۰). The effectiveness ...
  • Zanurian, S., Gharaei, B. & Yekhizdan Doost, R. (۲۰۱۰). The ...
    • نمایش کامل مراجع