ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

اثربخشی مداخلات حسی حرکتی بر افزایش دامنه ی توجه دانش آموزان با ناتوانی های یادگیری

Publish place: Journal of Learning Disabilities، Vol: 4، Issue: 1
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 212

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:
https://civilica.com/doc/1429872

شناسه ملی سند علمی:

JR_JLD-4-1_002

تاریخ نمایه سازی: 28 فروردین 1401

Abstract:

پژوهش حاضر به بررسی اثربخشی مداخلات حسی­­حرکتی جهت افزایش دامنه ی توجه دانش­آموزان با ناتوانی­های یادگیری پرداخته است. به­این­منظور ۳۰ دانش­آموز با ناتوانی­های یادگیری پایه ی سوم تا پنجم شهر تهران، به­طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. برنامه ی مداخله­ای شامل فعالیت­های حرکتی درشت، فعالیت­های حرکتی ظریف و خرده مهارت­های آن­ها و فعالیت­های ادراک حسی و تمیز حسی، طی ۱۰ هفته (هفته­ای یک جلسه) به­صورت گروهی به دانش­آموزان آموزش داده شد. دانش­آموزان هر دو گروه با آزمون مربع­های دنباله­دار تولز­پیرون و آزمون دقت­سنج بوردن قبل و بعد از دریافت برنامه، و مجددا با پیگیری سه، شش و نه ماه بعد از اجرای برنامه مداخله­ای، ارزیابی شدند. در تحلیل داده­ها از آزمون تحلیل واریانس با اندازه­گیری مکرر استفاده شد. نتایج حاصله حاکی از معنی داری و تاثیر برنامه بود که نتایج فوق در مراحل پیگیری نیز حفظ شده بود. بنابراین مداخلات حسی­­حرکتی منجر به افزایش دامنه توجه دانش­آموزان با ناتوانی­های یادگیری می­شود.

Keywords:

مداخلات حسی حرکتی , دامنه توجه , دانش آموزان با ناتوانی های یادگیری

Authors

غلامعلی افروز

استاد ممتاز روانشناسی، دانشگاه تهران

سوگند قاسمزاده

دانشجوی دکتری روانشناسی، دانشگاه تهران

طیبه تازیکی

کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه تهران

محمد مهاجری

کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه تهران

مریم دالوند

کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه تهران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • اکبری، میمنت (۱۳۸۴). بررسی تاثیر بازی­های دستی بر مهارت دستی ...
  • درتاج، فریبرز و عاصمی، سهیلا (۱۳۹۱). بررسی میزان برنامه ی ...
  • اهرمی، راضیه؛ شوشتری، مژگان؛ گلشنی­منزه، فرشته و کمرزرین، حمید (۱۳۹۰). ...
  • بهراد، بهنام. (۱۳۸۴). فراتحلیل شیوع ناتوانی­های یادگیری در دانش­آموزان ابتدایی ...
  • پاشا، غلامرضا و اخوان، گیتی (۱۳۸۹). تاثیر موسیقی فعال بر ...
  • خلف­بیگی، میترا؛ بیان­زاده، سیداکبر، زاده محمدی، علی و شفارودی، نرگس ...
  • ساداتی، آزاده؛ سازمند، علی­حسین؛ میرزایی، هوشنگ و کریملو، مسعود (۱۳۸۸). ...
  • سروری، محمدحسین (۱۳۷۷). روان شناسی تجربی. تهران: انتشارات امیرکبیر ...
  • کاگرشورکی، قنبر؛ ملک­پور، مختار و احمدی، غلامرضا (۱۳۸۹). بررسی اثربخشی ...
  • گنجی، حمزه (۱۳۹۲). آزمون­های روانی (مبانی نظری و عملی). تهران: ...
  • مهشیدی، شهداد (۱۳۸۱). بررسی تاثیر فعالیت­های حرکتی درشت بر فرآیند ...
  • Aman, C.J., Roberts, R.J. & Pennigton, B.F. (۲۰۰۳). A Neuropsychlogical ...
  • American Psychiatric Association (APA). (۲۰۱۳). Diagnostic and statistical manual of ...
  • Barbaresi, W.J., Katusic, S.K., Colligan, R.C., Weaver, A.L. & Jacobsen, ...
  • Barkley, R.A. & Murphy, K.R. (۲۰۰۶). Attention-deficit Hyperactivity Disorder: A ...
  • Bo, J. & Lee, C. (۲۰۱۳). Motor skill learning in ...
  • Ceulemans, A., Titeca, D., Loeys, T., Hoppenbrouwers, K., Rousseau, S. ...
  • Chester, E.F., Andrew, J.R. & Charles, R.H. (۲۰۰۱). Rethinking Special ...
  • Copeland, J. (۲۰۰۶). Parent and therapist perceptions of sensory based ...
  • Davis, J.M. & Broitman, J. (۲۰۱۱). A brief overview of ...
  • De Beni, R. & polladina, p. (۲۰۰۰). Intrusion errors in ...
  • Desoete, A., Praet, M., Titeca, D. & Ceulemans, A. (۲۰۱۳). ...
  • Dowker, A. (۲۰۰۵). Individual differences in arithmetic: Implications for psychology, ...
  • Eisenmajer, R., Ross, N. & Pratt, C. (۲۰۰۵). Specificity and ...
  • Ek, U., Holmberg, K., Geer, L.d., Sward, C., & Femell, ...
  • Forrest, B. (۲۰۰۴). The utility of math difficulties, internalized psychopathology, ...
  • Habib, M. (۲۰۰۰). The neurological basis of developmental dyslexia: An ...
  • Hale, J.B. & Fiorello, C.A. (۲۰۰۴). School neuropsychology: A practitioner’s ...
  • Hartshorn, K., Olds, L., Field, T., Delage, J., Cullen, C. ...
  • Hipolito, R. (۲۰۰۸). Multidisciplinary view of the inconvenience of learning. ...
  • Hog, C. (۲۰۰۳). Children with learning disabilities. In: Hog C, ...
  • Johnson, D. & Myklebust, H. (۲۰۱۱). Learning disabilities: Educational principles ...
  • Kirk, S.A., Gallagher, J.J., Anastasiow, N.J. & Coleman, M.R. (۲۰۰۶). ...
  • Liddel, G. & Rasmussen, C. (۲۰۰۵). Memory Profile of children ...
  • Loannis, A. & Efrosini, K. (۲۰۰۸). Nonverbal social interaction skills ...
  • Lockwood, K.A., Marcotte, A.C., & Stern, C. (۲۰۰۱). Differentiation of ...
  • Mabbott, D.J., & Bisanz, J. (۲۰۰۸). Computational skills, working memory, ...
  • Morris, S. (۲۰۰۲). Promoting social skills among students with nonverbal ...
  • Owens, A. (۲۰۰۸). Supporting children's development. Extract from putting children ...
  • Paul, B.M., & Fine, E.M. (۲۰۱۴). Learning Disability: Overview. Encyclopedia ...
  • Sadasivan, A. (۲۰۱۳). Neuropsychological Intervention for Specific Learning Disorder: An ...
  • Schiff, R., Bauminger, N., & Toledo, I. (۲۰۰۹). Analogical problem ...
  • Seidman, L.J. (۲۰۰۶). Neuropsychological functioning in people with ADHD across ...
  • Shalev, R.S., Manor, O., & Gross-Tsur, V. (۲۰۰۵). Developmental dyscalculia: ...
  • Shomway, Cook, A., & Woollacott, M.H. (۲۰۰۱). Motor control (۲ ...
  • Smith, K.A. (۲-۰۱۱). Impact of animal assisted therapy reading instruction ...
  • Sonia, L. (۲۰۱۲). Dyslexia through the Eyes of Primary School ...
  • Szucs, D., & Goswami, U. (۲۰۱۳). Developmental dyscalculia: Fresh perspectives. ...
  • Szucs, D., Devine, A., Soltesz, F., Nobes, A., & Gabriel, ...
  • Telzrow, F.C., & Bonar, M.A. (۲۰۰۲). Responding to students whit ...
  • Wang, T., & Huang, H. (۲۰۱۲). The Performance on a ...
  • Westendorp, M., Hartman, E., Houwen, S., Huijgen, B., Smith, J., ...
  • Wolpert, D, M. & Landy, M. S. (۲۰۱۲). Motor control ...
  • Zakopoulou, V., Pashou, T., Tzavelas, P., Christodoulides, P., Anna, M. ...
    • نمایش کامل مراجع