ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

بررسی عوامل آموزشی موثر بررشد خلاقیت در بین دانش آموزان دوره متوسطه مدارس شهرستان تکاب

Publish place: Journal innovation and creativity in the humanities، Vol: 11، Issue: 3
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 103

This Paper With 28 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:
https://civilica.com/doc/1430042

شناسه ملی سند علمی:

JR_BPJ-11-3_003

تاریخ نمایه سازی: 28 فروردین 1401

Abstract:

     زمینه: خلاقیت یکی از ویژگی­های مهم رفتار انسان است که بر رشد فردی و اجتماعی فرد تاثیرگذار بوده و نقش بسزایی در توسعه و پیشرفت جامعه دارا است.      هدف: پژوهش حاضر بررسی عوامل آموزشی موثر بر رشد خلاقیت در بین دانش آموزان دوره متوسطه مدارس شهرستان تکاب اجرا شد.      روش: در این پژوهش با روش توصیفی از نوع پیماشی اجرا شد. نمونه آماری شامل کلیه دبیران، مدیران و اعضای آموزش و پروش دوره متوسطه ۲۲۱ نفر که حجم نمونه براساس فرمول کوکران ۱۳۶ و روش نمونه­ گیری تصادفی خوشه­ ای طبقه­ ای متناسب با حجم نمونه انجام گرفت. داده­های به دست آمده به روش آزمون تحلیل عاملی مورد ارزیابی قرار گرفت.       یافته ­ها: نتایج به دست آمده حاکی از این مطلب بود که عملکرد تحصیلی و حافظه فعال با میانجی­گری فراشناخت، شناخت و بعد عاطفی تاثیر مثبت و معناداری بر رشد خلاقیت دانش ­آموزان دارند. همچنین نتایج تجزیه و تحلیل عملکرد تحصیلی به صورت مستقیم ۱۹۳/۰- و حافظه فعال ۱۶۸/۰- با میانجی­گری فراشناخت، شناخت و بعد عاطفی به ترتیب ۰.۳۱۸، ۰.۱۴۷ و ۰.۳۶۹ است.       نتیجه­ گیری: عملکرد تحصیلی و حافظه فعال به صورت مستقیم دارای تاثیرگذاری ضعیف و معکوس بوده در حالی­که با میانجی­گری متغیرهای فراشناخت، شناخت و بعد عاطفی دارای تاثیرگذاری مثبت است.

Keywords:

رشد خلاقیت , عملکرد تحصیلی , حافظه فعال , دانش آموزان دوره متوسطه

Authors

سجاد نعمتی یار عزیز

دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی، گروه مدیریت، واحد زنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، زنجان، ایران

نورالدین میرزایی

عضو هیئت علمی، واحد زنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، زنجان، ایران

رسول داودی

عضو هیئت علمی واحد زنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، زنجان، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • تاثیر یادگیری مشارکتی بر پرورش خلاقیت دانش آموزان در درس جغرافیا [مقاله ژورنالی]
  • بیرنگ، نسرین، علیوندی وفا، مرضیه.(۱۳۹۹). اثربخشی بازی درمانی خلاقیت محور ...
  • پرهام نیا، فرشاد. (۱۴۰۰). شناسایی عوامل موثر روانشناختی بر رفتار ...
  • عوامل موثر در پرورش و توسعه خلاقیت دانش آموزان مدارس ابتداییاستان البرز [مقاله ژورنالی]
  • حسینی، افصل السادات. (۱۳۸۵). الگوی رشد خالقیت و کارآیی آن ...
  • حسین زاده سهل آبادی، اعظم، محمدی، اکبر، حقیقت، سارا.(۱۳۹۹). طراحی ...
  • خلیلی خواه، سارا، ایرانی بهبهانی، هما، عزیزی، شادی، هاشم نژاد ...
  • دارابی عمارتی، عابدین جهانی؛ جعفر، مرزوقی؛ رحمت اله، شفیعی سروستانی، ...
  • درتاج، فریبرز, دلاور، علی.(۱۳۸۴). تاثیر شبیه سازی ذهنی فرایندی و ...
  • رقیبی، مهوش؛ خان محمدزاده، زهرا.(۱۳۹۸). پرورش خلاقیت کودکان شش ساله ...
  • روشنیان رامین، علی آبادی، دلاور،علی.(۱۳۹۹). بررسی تاثیر بازی سازی رایانه ...
  • سرداری، باقر، موسوی، شادی. (۱۴۰۰). تعیین اثربخشی الگوی یادگیری مشارکتی ...
  • صفایی، نصرت، زارعی، اقبال، سماوی، عبدالوهاب. (۱۴۰۰). طراحی و اعتباربخشی ...
  • تبیین اصول طراحی محیطی موثر بر یادگیری دانش آموزان در مدارس ابتدایی (مطالعه موردی: مدارس ابتدایی شهر رشت) [مقاله ژورنالی]
  • محزون زاده بوشهری، فاطمه. (۱۳۹۶). رابطه بین مهارت حل مسئله ...
  • محمودی ثانی، ابراهیم، جلیل پیران، زهره.(۱۴۰۰). بررسی زمینه ها و ...
  • نجفی خواه مهدی، یافتیان نرگس؛ بخشعلی زاده شهرناز. (۱۳۹۰). دورنمایی ...
  • بررسی تاثیر ابتکار عمل فردی و تنوع مهارت بر خلاقیت کارکنان، با نقش تعدیل گری اختصاصی بودن دانش و منابع خلاق [مقاله ژورنالی]
  • Altinay, L., Madanoglu, G. K., Kromidha, E., Nurmagambetova, A., & ...
  • Anderson, N., Potočnik, K., & Zhou, J. (۲۰۱۴). Innovation and ...
  • Averill, J. R. (۲۰۰۹). Emotional Creativity: Toward Spiritualizing. Oxford handbook of ...
  • Bagherpour, T., & Jahanian, R. (۲۰۱۲). The psychology of creativity ...
  • Beghetto, R. A., & Kaufman, J. C. (۲۰۱۴). Classroom contexts ...
  • Candrasekaran, S. (۲۰۱۴). Developing scientific attitude, critical thinking and creative ...
  • Cai, W., Khapova, S., Bossink, B., Lysova, E., & Yuan, ...
  • Chang, C. P., Hsu, C. T., & Chen, I. J. ...
  • Csikszentmihalyi, M. (۱۹۹۷). Flow and the psychology of discovery and ...
  • Cornoldi, C., Rigoni, F., Tressoldi, P. E., & Vio, C. ...
  • ElSayary, A. (۲۰۲۱). Teaching and Assessing Creativity in STEAM Education ...
  • Fan, M., & Cai, W. (۲۰۲۰). How does a creative ...
  • Fan, M., Cai، W., & Jiang, L. (۲۰۲۱). Can Team ...
  • Gelles, D. (۲۰۱۵). Mindful work: How meditation is changing business from ...
  • Gardner, H. (۱۹۹۲). Education for understanding during the early years: ...
  • Gerhart, B., & Fang, M. (۲۰۱۵). Pay, intrinsic motivation, extrinsic ...
  • Good, D. J., Lyddy, C. J., Glomb, T. M., Bono, ...
  • Hernández-Jorge, C. M., Rodríguez-Hernández, A. F., Kostiv, O., Gil-Frías, P. ...
  • Jin, H. Y., Su, C. Y.و & Chen, C. H. ...
  • Kaufman, J. C. (۲۰۱۶). Creativity ۱۰۱. Springer Publishing Company ...
  • Kaufman, J. C., & Sternberg, R. J. (Eds.) (۲۰۱۰). Cambridge ...
  • Kang, E. J. (۲۰۲۰). A multilevel analysis of factors affecting ...
  • Keating, D. P. (۱۹۸۰). Four faces of creativity: The continuing ...
  • Kian M, Ehsangar H, Izanloo B.(۲۰۲۰). The effect of hidden ...
  • Leasaو M., Batlolona, J. R., & Talakua, M. (۲۰۲۱). Elementary ...
  • Liu, X. X., Gong, S. Y., Zhang، H. P.و Yu, ...
  • Min, J. Y., & Choe, I. S. (۲۰۰۸). Development of ...
  • Min, J. Y., & Seo, E. J. (۲۰۰۹). The relationship ...
  • Moffat, D. C., Crombie, W., & Shabalina, O. (۲۰۱۷). Some ...
  • Mourgues, C., Tan, M., Hein, S., Elliott, J. G., & ...
  • Mozelius, P. (۲۰۱۶). Game-based learning as a bedrock for creative ...
  • Mróz، A., & Ocetkiewicz, I. (۲۰۲۱). Creativity for Sustainability: How ...
  • Nami, Y., Marsooli, H., & Ashouri, M. (۲۰۱۴). The relationship ...
  • Niu, W. (۲۰۰۷).Individual and environmental influences on Chinese student creativity. ...
  • Ozkan, G., & Umdu Topsakal, U. (۲۰۲۱). Exploring the effectiveness ...
  • Richardson, C., & Mishra, P. (۲۰۱۸). Learning environments that support ...
  • Rudowicz, E., Tokarz, A., & Beauvale, A. (۲۰۰۹). Desirability of ...
  • Sannomiya, M., Mashimo, T., & Yamaguchi, Y. (۲۰۲۱). Creativity training ...
  • Torrance, E. P. (۱۹۸۸). The nature of creativity as manifest ...
    • نمایش کامل مراجع