شناسایی شاخص های زیباشناختی در طراحی دانشکده های هنر و معماری
Publish place: 6th National Conference on Sustainable Architecture and City
Publish Year: 1400
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 383
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
NCSAC06_062
Index date: 19 April 2022
شناسایی شاخص های زیباشناختی در طراحی دانشکده های هنر و معماری abstract
محیط دانشکده هنر و معماری به عنوان یکی از ارکان آموزش، نقش مهمی در پرورش خلاقیت و تخیل دانشجویان که در واقع هدف اصلی آموزش هنر و معماری هست، دارد. نقش واهمیت شرایط محیطی و مبحث زیباشناختی به قدری مهم است که امروزه در بسیاری از دانشگاه های دنیا به طراحی محیط از منظر زیباشناختی پرداخته شده است که در واقع براهمیت کار معمار به عنوان طراح محیط می افزاید. هدف این مقاله شناسایی شاخص های زیباشناختی در طراحی دانشکده های هنر و معماری است. روش تحقیق پژوهش حاضر به صورت توصیفی- تحلیلی بوده و روش جمع آوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای می باشد. در نهایت با تحلیل چهار نمونه موردی دانشکده های هنر و معماری در غرب و ایران می توان گفت که طراحی فضاهای آموزشی با بهره گیری از شاخص های زیباشناختی تاثیر قابل توجهی در ادراک دانشجویان از محیط اطراف خود را دارد. بنابرین می بایستی این شاخص ها به عنوان یکی از اصلی ترین شاخصه های طراحی برای ایجادجذابیت در محیطهای آموزشی و تحریک قوه تخیل و ارتقاءخلاقیت برای دانشجویان باید مد نظر قرار گیرد.
شناسایی شاخص های زیباشناختی در طراحی دانشکده های هنر و معماری Keywords:
شناسایی شاخص های زیباشناختی در طراحی دانشکده های هنر و معماری authors
مسعود قره لی
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد آذرشهر
یاسمین دوزدوزانی
استادیارگروه معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد آذرشهر