بررسی رابطه ی اخلاق حرفه ای معلمان و عزت نفس دانش آموزان

اخلاق یکی از مهمترین مولفه ها در هر کار و عملی می باشد. تمامی حالات و رفتارهای معلمین می تواند بر عملکرد دانش آموزان شان تاثیرگذار باشد. یکی از این موارد اخلاق و در حالت کلی اخلاق حرفه ای می باشد. اینکه یک معلم چگونه بتواند در موقعیت های مختلف کلاس را اداره و کنترل کند بر اخلاق، عزت نفس و کرامت دانش آموزان اثرگذار است. به همین منظور در این مقاله بر آن شدیم تا با بررسی رابطه اخلاق حرفه ای معلمان تاثیر آن را بر عزت نفس دانش آموزان دریابیم. روش تحقیق مقاله حاضر از نوع کتابخانه ای می باشد که با بررسی منابع مختلف به انجام رسید. در پایان پس از بررسی های انجام شده نتیجه گرفتیم که امروزه بسیاری از کشورها در جهان صنعتی به این بلوغ رسیدهاند که بی اعتنایی به مسائل اخلاقی و فرار از مسئولیتها و تعهدات اجتماعی، به از بین رفتن بنگاه می انجامد . زمانی که معلمان به مواردی چون علاقه و ابتکار دانش آموزان، فرصتهای مناسب برای به چالش کشیدن یادگیری آنها و ایجاد روابط اجتماعی مثبت، نظارت بر کل کلاس درس، تاکید بر نکات کلیدی درس، توضیح در زمینه پاسخ و هدایت دانش آموزان از طریق خطاها، توجه به نیازهای دانش آموزان با مهربانی و گرمی و دادن بازخورد توجه میکنند، مشاهده میشود که دانش آموزان سطح بالاتری از مهارتهای ریاضی، رفتارهای مناسب و برداشت مثبت از تواناییهای علمی شان دارند.

Keywords:

اخلاق , اخلاق حرفه ای , عزت نفس , دانش آموز , معلم.