رابطه سبک های ارتباطی والدین با خودشیفتگی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوره دوم شهر بیرجند
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 135
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JSPUM-8-3_004
تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1401
Abstract:
هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه بین سبک های ارتباطی والدین با خودشیفتگی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوره دوم شهرستان بیرجند بود. روش پژوهش حاضر از نوع همبستگی بود. جامعه آماری کلیه دانشآموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر بیرجند در سال تحصیلی ۱۳۹۷-۱۳۹۸ که مشغول به تحصیل هستند را تشکیل می دهد که از میان آن ها ۳۶۰ نفر (بر اساس جدول مورگان) در این پژوهش شرکت و پرسشنامه سبک های ارتباطی کوئرنر و فیتزپاتریک و پرسشنامه خودشیفته راسکین و تری را تکمیل کردند. از ضریب همبستگی و رگرسیون گام به گام برای تحلیل داده ها استفاده شد. نتایج نشان داد بین سبک ارتباطی گفت و شنود بااحساس اقتدارطلبی، برتری طلبی و محق بودن رابطه معناداری وجود دارد، درحالی که قدرت پیش بینی ارتباط خانوادگی از نوع همنوایی معنادار نبود؛ بنابراین می توان نتیجه گرفت، خانواده های با جهت گیری گفت وشنود، باعث افزایش ویژگی های شخصیتی اقتدارطلبی، برتری طلبی و محق بودن در فرزندان خود می شوند.
Keywords:
Authors
حسین جناابادی
استاد روانشناسی، دانشگاه سیستان و بلوچستان
مژگان حسینی
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه سیستان و بلوچستان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :