ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای کمک خواهی در بهبود نشانه های استرس تحصیلی و عملکرد تحصیلی در دانش آموزان متوسطه

Publish place: Journal of School Psychology and Institutions، Vol: 7، Issue: 4
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 198

This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:
https://civilica.com/doc/1440106

شناسه ملی سند علمی:

JR_JSPUM-7-4_004

تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1401

Abstract:

هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش راهبردهای کمک خواهی در بهبود نشانه­های استرس تحصیلی و عملکرد تحصیلی در دانش­آموزان متوسطه بود. بدین منظور از جامعه دانش­آموزان پایه دوم متوسطه تعداد ۶۰  نفر به شیوه تصادفی خوشه­ای چند مرحله­ای انتخاب و در دو گروه آزمایشی و کنترل (هرگروه ۳۰ نفر) جایگزین شدند. گروه آزمایش طی ۱۲ جلسه در معرفی آموزش راهبردهای کمک خواهی قرار گرفتند و گروه کنترل هیچ مداخله­ای را دریافت نکردند. متغیرهای وابسته در دو نوبت پیش­آزمون و پس­آزمون مورد اندازه­گیری قرار گرفتند. برای اندازه­گیری متغیرها از پرسش­نامه استرس تحصیلی کوهن و فرازر و برای اندازه­گیری عملکرد تحصیلی از معدل نیمسال تحصیلی استفاده شد. تحلیل داده­ها با استفاده از روش تحلیل کواریانس چندمتغیره نشان داد که با کنترل اثرات پیش­آزمون، روش آموزشی اثر معنادار بر بهبود استرس تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانش­آموزان دارد. این یافته تلویحات عملی در مداخلات توانبخشی دارد که مورد بحث واقع شده است.

Keywords:

Authors

مرضیه حسینی

کارشناس ارشد روان شناسی، دانشگاه تبریز

تورج هاشمی

استاد گروه روان شناسی، دانشگاه تبریز

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • تکلوی، سمیه و فرشی، آمنه. (۱۳۹۶). مقایسه سطوح خودانتقادی، استرس ...
  • سی­وارد، برایان لوک. (۲۰۰۲). مدیریت استرس. ترجمه مهدی قراچه داغی ...
  • شکری، امید؛ کدیور، پروین؛ نقش، زهرا و دانشور، زهره. (۱۳۸۶). ...
  • محمودیان، حسن؛ صفری، هادی؛ آقایی، حدیث؛ رضوانی­فر، شیرین و میرمحمدتبار، ...
  • Bandura, A. (۲۰۰۲). Growing primacy of human a gency in ...
  • Bernard, A. (۲۰۱۰). Coping styles in academic situations. Journal of ...
  • Bloom, B.S. (۱۹۷۰). Learning for mastery. Evaluation Comment, ۱(۲), Los ...
  • Butler, R. (۲۰۰۷). Teachers achievement goal orientations and association's with ...
  • Carrol, J. B. (۱۹۶۵). School learning over the long haul. ...
  • Cassidy, S (۲۰۰۰). Learning style: and overview of theories, Models ...
  • Dambo, M.H. (۱۹۹۴). Appling educational psychology. Copyright by Longman publishing ...
  • Edwards, M. (۲۰۰۳). Increasing your child's motivation to learn Little ...
  • Fontana, D.(۲۰۰۷). Psychology for teachers. London; Academic Press ...
  • Hall, B. (۲۰۰۵). Educational psychology. New Yourk, MC Grow /till ...
  • Karabenick, S. A. (۲۰۱۱). Classroom and technologysupported helpseeking: The need ...
  • Kozanitis, A., Desbiens, J. & Chou nard, R. (۲۰۰۸). Perception ...
  • Mahmoudian, H., Safari, H., Aghaie, H., Rezvanifar, Sh., & Mirmohammadtabar, ...
  • Newman R. S. (۲۰۰۲). What do I need to do ...
  • Newman, R. S. (۱۹۹۰). Children's helpseeking in the classroom: The ...
  • Newman, R. S. (۱۹۹۴). Adaptive help seeking: A strategy of ...
  • Newman, R.S. (۲۰۰۸). The motivational role of adaptive helpseeking in ...
  • Nigel, k. (۲۰۰۹). Two ways to coping with stress. Journal ...
  • Pintrich, P. R. (۲۰۰۵). Can learning envirment be used as ...
  • Roll, L, Aleven, N., Mclaren, B. M., & Koedinger, K. ...
  • Ryan, A. M, Pintrich, P.R. (۱۹۹۷). Should I ask for ...
  • Ryan, A.M. Pintrich, P. R & Midgley, C. (۲۰۰۱). Avoiding ...
  • Schunk, D. H. (۲۰۰۴). Self-efficacy in education: Issuse and future ...
  • Selye, H. (۱۹۵۸). General syndrome adaptation in life spance. Physiological ...
  • Slavin, R. E. (۲۰۰۲). The international School: Effective elementary education ...
  • Suroky, E. (۲۰۰۸). Understanding stress effects. New York: MC Grow ...
  • Taconis, R., Ferguson Hessler, M. G. & Broek kamp, H. ...
  • Taklavi, S., & Farshi, A. (۲۰۱۸). Comparing the levels of ...
  • Zimmerman, B. J. (۲۰۰۳). Acquiring writing revision and self- regulatory ...
  • Zimmerman, B. J. (۲۰۰۸). Investigating selfregulation and Motivation: Historical background, ...
    • نمایش کامل مراجع