بررسی نقش کنترل فکر، ذهن آگاهی، تحمل پریشانی و ناگویی خلقی در پیش بینی علائم اختلال شخصیت مرزی در دانش آموزان دختر مقطع دوره متوسطه

اختلال شخصیت مرزی شایع ترین اختلال در محیط های درمانی است. بیماران مبتلا به اختلال شخصیت مرزی تغییر پذیری عاطفی بالا و شدت عاطفه بالاتری نسبت به سایر اختلالات شخصیتی دارند..هدف پژوهش، بررسی نقش کنترل فکر، ذهن آگاهی، تحمل پریشانی و ناگویی خلقی در پیش بینی علائم اختلال شخصیت مرزی در دانش آموزان دختر مقطع دوره متوسطه مدارس دولتی شهرستان گلپایگان خواهد بود. جامعه آماری شامل ۶۶۸ نفر ازدانش آموزان متوسطه شهرستان گلپایگان که در سال ۱۴۰۰ مشغول به تحصیل بودند که با استفاده از فرمول کوکران، حجم نمونه ۳۰۰ نفر برآورد گردید. روش تجزیه وتحلیل داده ها به این ترتیب بود که پس از جمع آوری اطلاعات تجزیه وتحلیل با استفاده از نرم افزار spss ۲۳ صورت گرفت. نتایج ضرایب رگرسیون نشان داد که مولفه های کنترل فکر، ذهن آگاهی، تحمل پریشانی از لحاظ آماری معنی دار هستند و متغیر ناگویی خلقی برای پیش بینی اختلال شخصیت مرزی را پیش بینی می کند

Keywords:

اختلال شخصیت مرزی , کنترل فکر , ذهن آگاهی , تحمل پریشانی , ناگویی خلقی