بررسی روابط ساده و چندگانه ی مهارت های اجتماعی با افسردگی، احساس تنهایی و اضطراب اجتماعی دانشجویان
Publish place: Fifth National Conference on Psychology (Life Science)
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 231
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LIFECONF05_122
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1401
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی روابط ساده و چندگانه مهارت های اجتماعی با افسردگی، احساس تنهایی و اضطراب دانشجویان می باشد. نمونه مورد مطالعه در این پژوهش شامل ۷۵ نفر پسر و ۲۲۷ نفر دختر بودند که از بین جامعه ی دانشجویان دانشگاه دانشگاه پیام نور با روش در دسترس انتخاب شدند. برای سنجش متغیرهای مورد مطالعه در این پژوهش از پرسشنامه مهارت های اجتماعی SSI ، مقیاس تجدید نظرشده احساس تنهایی UCLA، پرسشنامه ی افسردگی بک BDI و پرسشنامه اضطراب اجتماعی واتسون و فرند MSEA استفاده شد. برای تحلیل داده ها از روش آماری همبستگی ساده و تحلیل رگرسیونمرحله ای استفاده شد. نتایج نشان داد که اغلب مهارت های اجتماعی پیش بینی کننده ی افسردگی، احساس تنهایی و اضطراب اجتماعی در دانشجویان است. همچنین نتایج رگرسیون با روش گام به گام نشان داد که به ترتیب کنترل اجتماعی، حساسیت اجتماعی و بیانگری هیجانی بهترین پیش بین های افسردگی هستند. کنترل اجتماعی و بیانگری اجتماعی نیز پیش بین های احساس تنهایی و کنترل اجتماعی، حساسیت اجتماعی و بیانگری اجتماعی بهترین پیش بین های اضطراب اجتماعی دانشجویان هستند. نتایج به تفصیل مورد بحث قرار گرفت.
Keywords:
Authors
علیرضا فیلی
استادیار بخش روانشناسی دانشگاه پیام نور ایران
فهیمه کرایی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی