بررسی عدالت آموزشی در مدارس حاشیه شهر و مناطق محروم در عصرکرونا

امروزه آموزش به عنوان یکی از توانمند ترین ابزار برای پیشرفت انسان ها و سازمان ها مطرح است و با توجهبه نقش آموزش در تحرک اجتماعی و اقتصادی طبقات، می توان آن را به عنوان یک نهاد مهم در عرصه های مختلف مورد تحلیل قرار داد. روش تحقیق در این پژوهش از نوع مروری است که مراجعه شده به مقالات وکتاب های معتبر در حوزه عدالت آموزشی. نتایج تحقیق نشان داد که یکی از موثر ترین راه های تحقق عدالت آموزشی ، تامین فرصت های یکسان برای دسترسی عموم افراد جامعه به آموزش و پرورش است و همه آحاد انسانی حق دارند از آموزش و پرورش یکسان برخوردار گردند. در جهان کنونی یکی از شاخص های پیشرفت اجتماعی،آموزش و پرورش و چگونگی بهره مندی از آن است. بر همین مبنا کشورها به خصوص کشورهای در حال توسعه درصدد ایجاد فرصت های برابر دسترسی همگان به آموزش و پرورش است.

Keywords:

نابرابری آموزشی , ویروس کرونا , طبقاتی شدن آموزش