تاملی بر ماهیت و فلسفه دوره های آنلاین آزاد گسترده ( MOOC )

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 85

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

DSCONF08_022

تاریخ نمایه سازی: 1 خرداد 1401

Abstract:

آموزش و یادگیری آنلاین یکی از پیشرفت های مهم آموزشی در قرن بیست و یکم است Massive Open Online Course که به اختصار MOOC خوانده می شود . یکی از جدیدترین تحولات در حوزه آموزش و یادگیری نوین است که در آن دوره های متنوعی از سوی موسسات آموزشی مختلف در دسترس جهانیان قرار می گیرد نقطه این دوره ها برای مشارکت تعداد زیادی از شرکت کنندگان و عمدتا به صورت رایگان طراحی شده است که معمولا افراد علاقمند مشارکت خود را با توجه به سطح مهارت ها و اهداف دانش قبلی و علایق خود سازماندهی می کنند نقطه هدف دوره های آموزشی مویک مشارکت تعاملی فراوان و دسترسی آزاد از طریق فضای اینترنت است نقطه در واقع مچ دست های برای شرکت کردن فراگیران در فعالیتهای یادگیری فراهم می سازد نقطه دوره های آموزشی موجود دارای مدل ها ویژگی ها و در عین حال فواید منحصر به فرد و محدودیت هایی است که در مقاله حاضر با رویکردی که در خانه به تشریح این دوره آموزشی محبوب پرداخته شده است .

Keywords:

آموزش آنلاین موک MOOC

Authors

فاطمه اسلامیه

دکترای تخصصی مدیریت آموزشی مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی

مینا مزینی

دکترای تخصصی مدیریت آموزشی آموزگار پایه ششم،آموزش و پرورش شهرستان دماوند