رابطه اخلاق حرفه ای و تعهد سازمانی معلمان
Publish place: 8th National Congress new founding in Industrial Management and Engineering With emphasis on empowerment and competitive intelligence
Publish Year: 1400
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 232
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
INDUSTRIAL08_094
Index date: 23 May 2022
رابطه اخلاق حرفه ای و تعهد سازمانی معلمان abstract
چکیده : این پژوهش با هدف بررسی رابطه اخلاق حرفه ای و تعهد سازمانی معلمان در استان بوشهر صورت گرفته است.روش تحقیق پژوهش از نوع توصیفی - همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه معلمان آموزش و پرورش استان بوشهر هستند که به روش جامعه نامحدود با اسفاده از جدول مورگان ۳۸۴ نفر به عنوان نمونه پژوهش از طریق نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزارهای جمع آوری اطلاعات در این تحقیق پرسشنامه های استاندارد تعهدسازمانی پورتر و مسئولیت اخلاقی کادوزیر می باشد. روش تجزیه تحلیل اطلاعات پژوهش استفاده از روش همبستگی پیرسون بود. نتایج پژوهش نشان داد بین میزان گرایش به اخلاق حرفه ای توسط معلمان و تعهد سازمانی آنها رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. بین میزان مسئولیت پذیری معلمان و تعهد سازمانی آنها رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. بین پاسخگویی معلمان و تعهد سازمانی آنها رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. بین میزان رعایت عدالت بین دانش آموزان و تعهد سازمانی معلمان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. بین میزان ارتقا و پیشرفت کاری معلمان و تعهد سازمانی انها رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. بین میزان رعایت احترام معلمان و تعهد سازمانی آنها رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. بین میزان محبت و همدلی معلمان با دانش آموزان و تعهد سازمانی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.
رابطه اخلاق حرفه ای و تعهد سازمانی معلمان Keywords:
رابطه اخلاق حرفه ای و تعهد سازمانی معلمان authors
حمید پولادی
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر، بوشهر، ایران