اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر مهارت های بین فردی و اختلالات رفتاری کودکان دارای اختلال خواندن در دوران کرونا
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 209
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEPP15_023
تاریخ نمایه سازی: 2 خرداد 1401
Abstract:
در موقعیت کنونی، توجه زیادی به سمت موضوع های مربوط به بهداشت روانی و اجتماعی، اکتساب مهارتهای متناسب با سن و شرایط فردی و پرورش قابلیتهای موجود در افراد به جهت کسب توانایی لازم به منظور طی موفقیت آمیز دوران رشد میشود. یکی از مهم ترین این موضوعات کسب مهارتها، تواناییها و ظرفیت هایی است که به فرد در برقراری ارتباط با خود و دیگران کمک میکند. رشد و آموزش مهارتهای رفتاری، مهارتهای شناختی، مهارت های هیجانی و آمایه های انگیزشی به فرد کمک میکند تا تصمیم مناسب را در موقعیتهای مختلف اتخاذ نماید.مقاله پیش رو در صدد کشف این حقیقت است که آیا با توجه به مبانی نظری فوق هدف اصلی پژوهشگر این است که بررسی کند آیا آموزش مهارتهای اجتماعی بر مهارت های بین فردی و اختلالات رفتاری کودکان دارای اختلال خواندن در دوران کرونا اثربخش است؟
Keywords:
Authors
علی کوهی نژاد
دانشگاه آزاد اسلامی واحد قاینات
منصوره مهرور
دانشگاه آزاد اسلامی واحد قاینات