بررسی داستان های دینی کودکان و نوجوانان منتشر شده بین سال های ۱۳۸۰-۱۳۸۵ از نظر کیفیت محتوا، ساخت و پرداخت و کیفیت زبان و بیان

Publish Year: 1391
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 171

This Paper With 27 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JCLS-3-1_007

تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1401

Abstract:

هدف: هدف پژوهش ارزیابی داستان­های دینی منتشر شده برای کودکان و نوجوانان بین سال­های ۱۳۸۰-۱۳۸۵ از نظر کیفیت محتوا، ساخت و پرداخت، زبان و بیان و شیوه نگارش است. روش: پس از بررسی پایگاه اطلاع رسانی خانه کتاب ایران که یکی از پایگاه های معتبر در معرفی کتاب های منتشرشده در کشور هست تعداد ۲۹۱ عنوان اثر داستانی بین سال های مورد بررسی شناسایی شدند که با استفاده از روش تحلیل محتوا مورد ارزیابی قرارگرفتند. یافته ها: داستان های شناسایی شده از نظر کیفیت محتوا، ساخت و پرداخت و کیفیت زبان و بیان مورد ارزیابی قرار گرفتند که یافته ها نشان داد که نگفتن منابع و مآخذ، ارائه­ی نصیحت مستقیم و داشتن تعصب، و در بخش کیفیت محتوا، رساندن پیام مورد نظر به خواننده همراه با نتیجه گیری و افتادن در دام پند و شعار، رواج آسان­پسندی و خلاقانه نبودن آثار  و ترسیم مبالغه آمیز شخصیت­های مذهبی در بخش ساخت و پرداخت، پایبند نبودن نویسندگان به توضیح کلمات و اصطلاحات دشوار و نامفهوم در پانویس، سلیس و روان نبودن زبان اثر در بخش کیفیت زبان، بیان و شیوه ی نگارش به عنوان مهم ترین مشکلات داستان ها شناسایی شدند که برای برطرف کردن نارسایی های شناسایی شده راه کارهای ابتدایی ارائه شده است.              واژه­های کلیدی:

Authors

مهدی محمدی

دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • اسرار، مصطفی. (۱۳۸۰). «آسیب­شناسی تربیت دینی در آموزش و پرورش ...
  • انصاری، طاهره. (۱۳۸۰). «راه­کارهای اساسی و روش­های کارآمد در برنامه­های ...
  • باب­الحوائجی، فهیمه. (۱۳۷۶). «تحلیل محتوا». فصل­نامه­ی کتاب، سال ۸، شماره ...
  • «پاسخ های ۱۰ کارشناس و نویسنده به ۶ پرسش درباره­ی ...
  • پرویز، محسن. (۱۳۸۸). «فضای کتاب کودک ما خوب است گفت ...
  • «جایگاه ادبیات مذهبی در ادبیات کودک». (۱۳۸۴). بانی فیلم، ۱۸ ...
  • حجوانی، مهدی. (۱۳۸۸). «نقش سر ویراستار در صنعت نشرکتاب کودک ...
  • حکیمی، محمود و کاموس، مهدی. (۱۳۸۲). مبانی ادبیات کودکان و ...
  • خبرگزاری جمهوری اسلامی ایران. (۱۳۷۷). «پژوهش های بنیادین در ادبیات ...
  • دانشمند، مرتضی. (۱۳۸۳). «چهره­ی آسمانی ادبیات کودک». کتاب هفته، ۳ ...
  • سیدآبادی، علی­اصغر. (۱۳۷۸). «ادبیات کودک و رویکردهای جدید به دین». ...
  • شعبانی، احمد و فاضل، مرتضی. (۱۳۸۱). «مطالعات غیردرسی دانش­آموزان دوره ...
  • شیزری، مهدی. (۱۳۸۸). «فاصله از جامعه جهانی. بررسی نشر کتاب ...
  • طهماسیان، نگین. (۱۳۸۶). تحلیل محتوای کتاب های قصه و داستان ...
  • فدایی عراقی، غلامرضا. (بی­تا). گزیده کتاب شناسی توصیفی اسلامی. تهران: ...
  • قربانی، ولی. (۱۳۸۰). «بررسی نیازهای اطلاعاتی دانش­آموزان دبیرستانی شهر مشهد ...
  • قزل­ایاغ، ثریا. (۱۳۸۳). ادبیات کودکان و نوجوانان و ترویج خواندن. ...
  • «کتاب های مذهبی را چه می­شود؟ گزارشی از یک میزگرد». ...
  • محمودی، حسن. (۱۳۸۰). «تفسیر و تاویل متفکر دینی به چه ...
  • میراحمدی، بدرالسادات. (۱۳۸۷). «میزان هم سویی گرایش­های مطالعاتی نوجوانان بزهکار ...
  • نعیمی، زری. (۱۳۸۱). «ادبیات ادبیات است: به بهانه پرسش از ...
  • هانت، پیتر. (۱۳۸۲). دیدگاه های نظری و انتقادی در ادبیات ...
  • Seminary, Luther; Minnesota, St. Paul. (۱۹۹۴)."Religious Themes in Best – ...
  • Mayring, P. (۲۰۰۰). "Qualitative Content Analysis. Forum QualitativeSozialforschung / Forum: ...
  • نمایش کامل مراجع