اثرگذاری سطح تحصیلات والدین در پیشرفت تحصیلی و علمی دانش آموزان
Publish place: 1st International Conference on Educational Sciences, Psychology, Sport Sciences and Physical Education
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 233
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFEP01_0783
تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1401
Abstract:
خانواده و مدرسه دو رکن اساسی در آموزش و پرورش دانش آموزان است. در خانواده، پدر و مادر اولین الگوهای فرزندان خود هستند که فرزندان با همانندسازی و تقلید، الگوی رفتاری والدین خود را یاد میگیرند و وقتی وارد مدرسه می شوند تحت تاثیرافکار و رفتار معلمان و مربیان خود قرار گرفته ، به شکلهای مختلف ، رفتارها و الگوهای جدید را از آنان فرا می گیرند. تحصیلات والدین، سرآغاز و زیربنای پیشرفت جریان زندگی خانواده و جامعه است.تحقیقات انجام شده نشان داد که بین سطح سواد والدین و پیشرفت تحصیلی و علمی دانش آموزان رابطه مستقیم وجود دارد.هر چه میزان سواد والدین در سطح دیپلم و بالاتر باشد، پیشرفت تحصیلی دانش آموز بیشتر است و هر چه میزان سطح سواد والدین در حد سیکل و پایین تر باشد، پیشرفت تحصیلی دانش آموز کمتر است.بنابراین دانش آموزانی که خانواده تحصیل کرده دارند در امر تحصیل پیشرفت و ترقی بیشتری دارند.
Keywords:
Authors
فاطمه ابراهیمی
آموزگار دبستان پسرانه غیردولتی آل یاسین آمل
طاهره رییسی
مدیر دبستان پسرانه غیردولتی آل یاسین آمل
نرجس خاتون رییسی
معاون دبستان پسرانه غیردولتی آل یاسین آمل