نقش معلم در رفع آسیب های تربیتی دانش آموزان
Publish place: 1st International Conference on Educational Sciences, Psychology, Sport Sciences and Physical Education
Publish Year: 1400
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 165
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CONFEP01_1107
Index date: 31 May 2022
نقش معلم در رفع آسیب های تربیتی دانش آموزان abstract
ارزش تعلیم و تربیت انسان و زیان هایی که بر اثر فقدان یا نقصان آن دامنگیر جامعه می شود از یک طرف و احتمال انحراف آن از مسیر صحیح از طرف دیگر ایجاب می کند نقش فعالیت های مربوط به تعلیم و تربیت مورد توجه خاص و مداوم قرار گیرد. پس از خانواده، معلم بیشترین تاثیر را در تربیت کودکان دارد. دانش آموزان به ویژه دانش آموزان دوره ابتدایی شدیدا، تحت تاثیر معلم خود قرار دارند و رفتار او را الگو قرار می دهند. معلم با روح و جان دانش آموزان سر و کار دارد و به همین جهت به عنوان یک الگو برای آنها محسوب می شود. هدف کلی این مقاله، بررسی نقش معلم در رفع آسیب های تربیتی دانش آموزان است. روش این مقاله روش پژوهش توصیفی- مروری هست که از طریق تحلیل منابع مرتبط در این زمینه، گردآوری شده است.
نقش معلم در رفع آسیب های تربیتی دانش آموزان Keywords:
نقش معلم در رفع آسیب های تربیتی دانش آموزان authors
مهرناز مشتاقی
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان سمنان پردیس الزهرا (س)
ابراهیم حیدری لقب
عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان استان سمنان