شناسایی عوامل موثر بر بروز پدیده رفتار قلدری در مربیان فوتبال حرفه ای ایران

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 176

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SHPP-9-2_004

تاریخ نمایه سازی: 18 خرداد 1401

Abstract:

مقدمه: ورزش به عنوان بخش جدایی ناپذیر از جامعه با مجموعه‎ای از مشکلات مشابهی روبروست که یکی از آن ها قلدری مربیان فوتبال است. هدف: پژوهش حاضر با هدف شناسایی عوامل موثر بر بروز پدیده قلدری در مربیان فوتبال حرفه­ ای ایران انجام شد. روش: روش پژوهش توصیفی پیمایشی مبتنی بر معادلات ساختاری بود. جامعه آماری شامل کلیه مربیان حرفه­ ای فوتبال ایران در سال ۱۴۰۰ بود ‎که تعداد ۲۰۵ نفر براساس روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. جهت جمع ­آوری داده ­ها از پرسشنامه محقق ساخته ۳۳ سوالی برگرفته از مصاحبه کیفی و کدگذاری استفاده شد. پس از تایید روایی توسط خبرگان (۸ نفر)، پایایی پرسشنامه از طریق آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی تایید شدند. جهت تجزیه وتحلیل داده­ ها در بخش توصیفی و استنباطی از نرم ­افزار SPSS نسخه ۲۳ و PLS Smart نسخه ۲ استفاده شد. یافته ­ها: نتایج تحلیل عاملی تاییدی نشان­ دهنده ۸ عامل رفتارهای ضد اجتماعی در ورزش، ورزشکاران، روابط متقابل، تجربه قلدری و آزار و اذیت، عامل شغلی، عامل رفتاری، عوامل زمینه­ ای و مدیریتی و عامل فردی و روانشناختی به عنوان عوامل موثر بر پدیده قلدری در مربیان فوتبال حرفه­ ای ایران بود. نتایج تحلیل از برازش قابل قبول داده­ ها حکایت داشته است. همچنین روایی محتوا، واگرا و همگرا بیانگر روایی خوب مقیاس بوده است. نتیجه­ گیری: نتایج نشان داد فاکتورهای مختلفی من جمله عوامل رفتاری، زمینه ای، مدیریتی، فردی، روانی و ... بر پدیده قلدری مربیان اثرگذار است؛ لذا لازم است عوامل شناسایی شده مورد بررسی و توجه مربیان ورزشی فوتبال قرار گیرد. پیشنهاد می­ شود مدیران و مسئولان ورزشی آگاهی خود را نسبت به عوامل شناسایی شده در این پژوهش افزایش دهند.

Authors

محمدرضا فروغی

PhD Student, Department of Physical Education, Mobarakeh Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran

حسام اشراقی

Instructor, Department of Physical Education, Mobarakeh Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran

الهام مشکل گشا

Assistant Professor, Department of Physical Education, Mobarakeh Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Evans B, Adler A, MacDonald D, Cote J. (۲۰۱۶). Bullying ...
  • Fathynah SS, Syahirah SS. (۲۰۱۵). The occurrence of sexual harassment ...
  • Fisher LA, Dzikus L. (۲۰۱۷). Bullying in sport and performance ...
  • Gaete J, Valenzuela D, Godoy MI, Rojas-Barahona CA, Salmivalli C, ...
  • Garmaei R. (۲۰۱۶). A Study of Factors Affecting Bullying in ...
  • Habibi A, Adenor M. (۲۰۱۷). Structural Equation Modeling, University Jihad ...
  • Lereya ST, Copeland WE, Costello EJ, Wolke D. (۲۰۱۵). Adult ...
  • Mendez-Baldwin M, Fontaine A, Consiglio J. (۲۰۱۷). High School Athletes’ ...
  • Mirzaei S. (۲۰۱۵). Presenting and explaining the organizational bullying model ...
  • Patton DU, Hong JS, Patel S, Kral MJ. (۲۰۱۷). A ...
  • Shannon CS. (۲۰۱۳). Bullying in recreation and sport settings: Exploring ...
  • Smith PK. (۲۰۱۶). Bullying: Definition, types, causes, consequences and intervention. ...
  • Stefaniuk L, Bridel W. (۲۰۱۸). Anti-bullying policies in Canadian sport: ...
  • Steinfeldt JA, Vaughan EL, LaFollette JR, Steinfeldt MC. (۲۰۱۲). Bullying ...
  • Tamminen KA, Holt NL, Neely KC. (۲۰۱۳). Exploring adversity and ...
  • Tomlinson A, Yorganci I. (۱۹۹۷). Male coach/female athlete relations: Gender ...
  • Vveinhardt J, Fominiene VB. (۲۰۱۹). Gender and age variables of ...
  • Vveinhardt J, Fominiene VB. (۲۰۲۰). Bullying trends inside sport: when ...
  • Zamani M. (۲۰۱۶). Identifying the underlying factors of organizational bullying ...
  • نمایش کامل مراجع