بررسی شیوع دیسمنوره و ارتباط آن با مشخصات دموگرافیک در دانشجویان دختر دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی کردستان در سال ۱۳۹۹
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 145
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SJNMP-7-4_001
تاریخ نمایه سازی: 23 خرداد 1401
Abstract:
زمینه و هدف: دیسمنوره به علت وضعیت ناتوان کننده ای که برای بیشتر زنان ایجاد می کند دارای اثراتی بر روی کیفیت زندگی مرتبط با سلامت، بهره وری کار و هزینه مراقبت های بهداشتی است. مطالعه حاضر با هدف تعیین شیوع دیسمنوره و ارتباط ان با مشخصات دموگرافیک در دانشجویان دختر انجام شد.
مواد و روش ها: در این مطالعه مقطعی ۲۴۰ دانشجوی دختر دانشکده پرستاری- مامایی دانشگاه علوم پزشکی کردستان که در سال تحصیلی ۹۹-۹۸ مشغول به تحصیل بودند با نمونه گیری در دسترس وارد مطالعه شدند. اطلاعات لازم از طریق پرسشنامه ۲ قسمتی پژوهشگر ساخته جمع آوری گردید. قسمت اول شامل؛ اطلاعات دموگرافیک سن، وضعیت تاهل،محل سکونت، وجود دیسمنوره بود که توسط دانشجویان تکمیل گردید. در صورت عدم دیسمنوره مطالعه برای دانشجو پایان یافته، ولی در صورت وجود دیسمنوره از دانشجو خواسته شد بخش دوم پرسشنامه را که شامل یک پرسشنامه دو قسمتی بود که قسمت اول مربوط به مشخصات قاعدگی و الگوی دیسمنوره و قسمت دوم، سوالات مربوط به مدیریت درد که تحت روایی و پایایی قرار گرفت، را تکمیل نمودند. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۲ تجزیه و تحلیل شدند.
یافته ها: بر اساس یافته های مطالعه ۱۷۵ نفر (۷۲/۹ %) دچار دیسمنوره و ۶۵ نفر (۲۷/۱ %) دیسمنوره نداشتند. در این مطالعه رابطه معنی داری بین دیسمنوره و انجام فعالیت ورزشی (p=۰/۰۱) و سابقه خانوادگی مثبت دیسمنورهp=۰/۰۰۰۱) ) دیده شد.
نتیجه گیری: با توجه به بالا بودن شیوع دیسمنوره و تاثیر آن بر فعالیت های عملکردی دانشجویان، پیشنهاد می شود برنامه های آموزشی در زمینه عوامل دموگرافیک موثر بر دیسمنوره و روش های صحیح کنترل درد جهت دانشجویان برنامه ریزی و اجرا گردد.
Keywords:
Authors
شهناز خالدی
School of Nursing and Midwifery, Kurdistan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran
شعله شامی
School of Nursing and Midwifery, Kurdistan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :