تاثیرات یادگیری الکترونیکی در بحران کرونا در جهان

مطالعه حاضر بر تاثیر جهانی فرآیند یادگیری الکترونیکی در طول پاندمی کووید ۱۹ تاکید دارد، درطی دوره قرنطینه کرونا ویروس کلیه فعالیت های آموزش حضوری در جهان تعطیل گردید و سیستم آموزشی به فناوری اطلاعات و ارتباطات کاملا وابسته شد. در ادامه ایندوران، مراکز دانشگاهی و مدارس فرآیند یاد دهی-یادگیری را به آموزش الکترونیکی تغییر دادند. ازجمله فعالیت آنها میتوان به افزای شتعداد کلاس های آنلاین، کنفرانس ها، جلسات و غ یره اشاره کرد. از این رو، مطالعه حاضر بینشی از فرآیند یادگیری الکترونیکی و مزای ا یآن به همراه نسخه به روز استفاده از آن را ارائه می دهد. بنابراطلاعات بدست آمده وگزارش ه ای علمی وکمی در مورد این وضعیت خاص،گواه از تاثیر یادگیری الکترونیکی در طول کووید ۱۹ وجود دارد. در این مقاله سعی شده است با روش توصیفی – کتابخانه ای ، مجموعه ای از مولفه ها و ابزاره ای آموزش الکترون یکی همراه با چشم انداز آینده آموزشی را واکاوی کند.

Keywords:

آموزش الکترونیکی , کووید ۱۹ , پلتفرم جهانی , اپلیکیشن های گوگل , یاد گیری آنلای ن