بررسی چالش ها و فرصت های اموزش و یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی، درفضای مجازی (دوران شیوع کرونا)
Publish place: 6th National Conference on Humanities and Psychology Studies
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 237
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PECONF06_177
تاریخ نمایه سازی: 5 تیر 1401
Abstract:
در پژوهش حاضر هدف این است که چالش ها و فرصت های پدید امده برای دانش اموزان ابتدایی، در زمینه اموزش ویادگیری، در شیوع ویروس کرونا را بررسی کنیم و همچنین راهکارهایی، نیز برای مواجه مناسب با چالش ها و بهره مندیبیشتر از فرصت ها، ارائه کنیم. به منظور گردآوری داده ها از روش کتابخانه ای استفاده شده است. در این پژوهش فرصتها و چالش های آموزش و یادگیری، در دوران شیوع بیماری کرونا در ابعاد آموزشی، اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و فنیتحلیل و بررسی شده است. یافته ها بیانگر این است که، فضای مجازی از یک طرف فرصت هایی از قبیل؛ نبود محدودیتزمانی و مکانی در امر آموزش، افزایش مشارکت و حس مسئولیت پذیری اولیا با معلمان، افزایش سواد والدین، دسترسی بهمحتوای کلاس و... را فراهم کرده است و از طرفی دیگر نیز چالش هایی همچون، نبود تجهیزات و زیرساخت های فضایمجازی، مشکلات آموزش دروس عملی، عدم امنیت کلاسی معلمان، بی انگیزگی دانش آموزان و... را ایجاد کرده است.
Keywords:
Authors
معصومه حسنی عبد
پردیس الزهرا زنجان، زنجان
زینب بیگ محمدی
پردیس الزهرا زنجان، زنجان
رقیه میرزایی
پردیس الزهرا زنجان، زنجان
یحیی بیات
پردیس الزهرا زنجان، زنجان