بررسی عوامل تسهیل کننده رشد پس از ضربه در بیماران مبتلا به کرونا: تحلیل مضمون
Publish place: Cultural Psychology، Vol: 6، Issue: 1
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 283
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JCUP-6-1_004
تاریخ نمایه سازی: 13 تیر 1401
Abstract:
شیوع کووید ۱۹ در جهان مشکلات روانی و جسمی متعددی برای افراد به وجود آورده است، اما برخی افراد علی رغم این مشکلات، رشد پس از ضربه را تجربه می کنند. هدف پژوهش حاضر تبیین تسهیل کننده های رشد پس از ضربه براساس تجربیات بیماران مبتلا به کووید ۱۹ است. طرح پژوهش کیفی و با روش تحلیل مضمون انجام شد. ۲۵ شرکت کننده با استفاده از نمونه گیری هدفمند انتخاب و با استفاده از مصاحبه نیمه ساختاریافته و عمیق موردمصاحبه قرار گرفتند. نمونه گیری هدفمند تا رسیدن به اشباع داده ها مورداستفاده قرار گرفت. داده ها مطابق با فرایند گام به گام تحلیل مضمون بروان و کلارک و با استفاده از نرم افزار MAXQDA تحلیل شد. تحلیل داده ها منجر به ۹۰ کد اولیه، ۲۳ مضمون پایه، ۶ مضمون سازمان دهنده شد. مهم ترین عوامل تسهیل کننده و زیرمجموعه های آن عبارت بودند از: ادراک حمایت (حمایت دوستان، حمایت خانواده، ازخودگذشتگی، حمایت کادر درمان)؛ معنویت (باورهای معنوی، رفتارهای معنوی، سابقه مذهبی)؛ ویژگی های شخصیتی (خوش بینی، برون گرایی، سخت رویی، نداشتن سابقه روان رنجوری، انعطاف پذیری، وظیفه شناسی، خودکارامدی و ژرف اندیشی)؛ دلبستگی ایمن (روابط ایمن خانواده، احساس دوست داشته شدن)؛ تجره گذر از بحران (حوادث ناگوار، سابقه بیماری، سابقه فقدان، مواجهه با مرگ)؛ و متغیرهای جمعیتی (جوان بودن، تحصیلات بالا). نتایج نشان داد عوامل مختلفی ممکن است رشد پس از ضربه را در بیماران مبتلا به کووید ۱۹ تسهیل کند. شناسایی این تسهیل کننده ها می تواند در طراحی و اصلاح برنامه های مداخله ای برای بیماران مبتلا به کرونا کمک قابل توجهی کند.
Keywords:
Authors
علی رضا فاضلی مهرآبادی
دانشجوی دکتری روان شناسی سلامت، گروه روان شناسی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران.
هادی بهرامی احسان
استاد گروه روان شناسی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران
جواد حاتمی
دانشیار گروه روان شناسی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران.
سید حسن عادلی
دانشیار گروه داخلی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی قم، قم، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :